【題目】小孩在蕩秋千游戲中,從最低處蕩到最高處。關(guān)于動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化的敘述,正確的是( )

A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大 B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大

C.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大 D.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變

【答案】B

【解析】小孩在從最低處蕩到最高處的過程中,高度在不斷增加,速度在不斷減小,質(zhì)量不變,所以,重力勢(shì)能不斷增加,動(dòng)能不斷減小,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。所以選項(xiàng)B是正確的。

思路分析:動(dòng)能的大小跟質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能的大小跟質(zhì)量和高度有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一個(gè)重為G的雞蛋放進(jìn)盛有濃鹽水的杯中,雞蛋漂浮,然后逐漸向杯中加入清水,當(dāng)雞蛋下沉至杯底靜止時(shí)停止加水,下列圖像能夠粗略描述這個(gè)過程中浮力隨時(shí)間變化的關(guān)系是 ( )

A. B. C. D.

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【題目】2013611日,神舟十號(hào)載人飛船成功發(fā)射,我國(guó)已成功實(shí)現(xiàn)了五次載人航天飛行,在飛船發(fā)射升空階段,選取下面哪個(gè)物體作為參照物,航天員是靜止的( 。

A. 飛船的座艙

B. 天空中的云朵

C. 地面上的發(fā)射架

D. 太平洋上跟蹤監(jiān)測(cè)的測(cè)量船

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同; a、b、d長(zhǎng)度不同

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大。

(2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān).

(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān).

(4)選用導(dǎo)線 分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

(5)影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟 有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兒童樂園有一個(gè)孩子們熱衷的水上行走球游樂項(xiàng)目。游戲者被關(guān)進(jìn)了一個(gè)直徑2.5 m的大塑料球中,充氣后封閉起來,然后連人帶球被推進(jìn)水中,游戲者在球中玩耍時(shí),球始終浮在水面,如圖所示。已知水的密度為1.0×103 kg/m3,塑料球和球內(nèi)氣體的質(zhì)量共計(jì)為15 kg,若某次游戲中游戲者的質(zhì)量為55 kg,求:

(1)塑料球在水中所受的浮力是多少?

(2)塑料球排開水的體積為多少立方米?

(3)水面下10 cm深處水對(duì)塑料球的壓強(qiáng)為多少帕?

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【題目】我市“李中鎮(zhèn)濕地公園”風(fēng)景區(qū)獲批建設(shè)。濕地能使周圍環(huán)境晝夜的溫差減小,是因?yàn)樗腳___大,在陽光照曬下,水吸熱升溫較____填“快”或“慢”;而且,水蒸發(fā)時(shí)也要____選填“吸熱”或“放熱”,使環(huán)境溫度變化較小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩個(gè)物體,吸收相同熱量后,將甲乙兩物體接觸,熱量由甲傳給乙,則甲乙兩物質(zhì)的比熱容關(guān)系是

Ac<c Bc=c Cc>c D無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了保障學(xué)生人身安全,目前已有一大批校車投入使用.如圖為某小學(xué)專用校車,其質(zhì)量為6.4t,每個(gè)輪子跟地面的接觸面積為400cm2.這輛校車在某段平直公路上勻速行駛8km,用時(shí)10min,消耗柴油2L,受到阻力是1.8×103N.(柴油熱值3.3×107J/kg,柴油的密度為0.85×103kg/m3,取g=10N/kg)

求:(1)這段路程內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功.

(2)這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量.

(3)校車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】媽媽做菜時(shí),我們能聞到香味,這屬于什么現(xiàn)象?請(qǐng)你用分子熱運(yùn)動(dòng)的知識(shí)解釋為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象______?

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