如圖所示電路,在測量電阻的實驗中,R為鎳鉻絲,滑動變阻器的阻值范圍為0~10 Ω,電源電壓為1.5 V.請回答下列問題:

(1)

用符號在電路圖中把電流表和電壓表表示出來.

[  ]

A.

100 mV

B.

1 V

C.

3 V

D.

15 V

(2)

移動滑動變阻器的滑片P主要是改變________.(選填下列選項代號)

①電池的電壓②兩端的電壓③R的阻值④通過R的電流

[  ]

A.

100 mV

B.

1 V

C.

3 V

D.

15 V

(3)

R兩端的電壓最大為________ V.

A.

100 mV

B.

1 V

C.

3 V

D.

15 V

(4)

在這個實驗,最好選用量程為________的電壓表.

[  ]

A.

100 mV

B.

1 V

C.

3 V

D.

15 V

(5)

根據(jù)以上的結(jié)論(R約為3 Ω),用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖所示的元件連成電路.(畫線不要交叉,元件位置不要移動)

答案:1.D;2.D;3.B;4.C;
解析:

(1)

根據(jù)電流表應(yīng)與待測電路串聯(lián),電壓表應(yīng)與待測電路并聯(lián)的規(guī)定,可知表甲應(yīng)為電流表,表乙應(yīng)為電壓表.

(2)

在實驗中我們常用多次測量求平均值的方法來減小實驗誤差,為此我們移動滑動變阻器的滑片,主要是改變通過待測電阻R的電流,所以應(yīng)選選項④.

(3)

當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到變阻器最右端時,變阻器接入電路的電阻為0,電路中只接入電阻R,此時R兩端的電壓最大,等于電源電壓,即UR=1.5 V.

(4)

在用伏安法測電阻的實驗中,主要根據(jù)電源電壓來選擇電壓表的量程,使電壓表量程等于或稍大于電源電壓.因電源電壓為1.5 V,所以不能選擇量程為100 mV和l V的電壓表,若用量程為15 V的電壓表,會因指針偏轉(zhuǎn)角度很小而造成較大的實驗誤差,為此用量程為3 V的電壓表.所以選項C正確.

(5)

已知U=1.5 V,R=3 Ω,即電路中的最小電阻為3 Ω,所以電路中的最大電流I==0.5 A,電流表應(yīng)選擇0.6 A的量程.連接電路時可采取“先通后補”法,即先把除電壓表以外的所有元件順次連接,然后再把電壓表并聯(lián)在待測電阻R兩端(特別要注意應(yīng)把電壓表的正接線柱接在電流流進R的一端),如圖所示


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?道外區(qū)一模)物理實驗小組想測量小燈泡的額定功率(阻值約為10Ω),實驗桌上有電壓為6V和9V的電源各一個,小燈泡的額定電壓為7.5V,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)一位同學(xué)選擇了6V的電源,連接了如圖所示電路,在交流時另一位同學(xué)說該電路不能測出小燈泡的額定功率,請你說出該同學(xué)觀點的理由.
(2)另一位同學(xué)將電路中的電源換為9V的電源,請你通過計算說明他在實驗操作時,滑動變阻器允許接入電路的電阻大約在哪個范圍.
(3)若實驗中電壓表的“0~15V”量程壞了,同學(xué)們又提出了一種解決方案,要在(2)的基礎(chǔ)上做些改動,才能滿足測燈泡額定功率的要求,請你說出該方案的操作過程和注意事項.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?呼和浩特)伏安法測電阻Rx 的實驗中,我們用如圖所示電路進行測量.測量結(jié)果是用電壓表讀數(shù)除以電流表讀數(shù)來表示,而作為用電器,電壓表和電流表是有電阻的,會造成實驗誤差.
(1)電源接通前,滑動變阻器的滑片應(yīng)在
右端
右端
(選填“左端”、“右端”或“任意位置”);
(2)測量值比真實值
偏小
偏小
(選填“偏大”、“偏小”或“相同”);
(3)如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U 和I,而它們自身電阻分別為RV和RA,則RX更準(zhǔn)確的表達式為
Rx=
URV
IRV-U
Rx=
URV
IRV-U
(數(shù)學(xué)表達式用已知字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示電路實驗,探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系.
(1)按如圖所示的電路圖,將如圖所示的元件連接成電路(已知干路電流不超過0.6A).

(2)在實驗時,如圖所示為硬導(dǎo)線與螺絲壓按式接線柱的連接,其中正確的是(
B
B


(3)連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
;由于不知兩燈的電流大小,所以電流表量程的選擇應(yīng)用
試觸
試觸
法選擇.
(4)按電路圖連好電路進行實驗時,當(dāng)只閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是Ll
短路
短路
(填“斷路”或“短路”).
(5)排除故障后,重新實驗,只閉合S1時,電流表示數(shù)如圖(甲),只閉合S2時,電流表示數(shù)如圖(乙),同時閉合S1與S2時,電流表如圖(丙),請完成表下.
物理量 L1的電流I1 L2的電流I2 干路電流I
測量值      
結(jié)論  

(6)分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實驗時,改接了一次電路,那是
測干路電流時,改接了電流表的量程
測干路電流時,改接了電流表的量程

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是在某次實驗探究中連接的電路,則下列說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案