【題目】在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是：（ ）

A. 用塑料做炒鍋的手柄

B. 用凸面鏡做汽車的后視鏡

C. 用平面鏡端正儀表

D. 用塑料泡沫表演場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”

【答案】D

【解析】試題分析：用塑料做炒鍋的手柄，利用的是塑料的隔熱性，A不符合題意；凸面鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用，做汽車的后視鏡來(lái)擴(kuò)大視野，B不符合題意；平面鏡成的像與物大小相等，可用來(lái)端正儀表，C不符合題意；塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中的石頭是利用塑料泡沫的密度比較小，在相同體積時(shí)，質(zhì)量比較小，重力比較小，砸在人身上，不會(huì)對(duì)人體造成傷害，符合題意，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要將濕衣服盡快晾干，下列做法中錯(cuò)誤的是（　　）
A.將濕衣服晾在背陰處
B.將濕衣服晾在向陽(yáng)處
C.放在洗衣機(jī)中烘干
D.將濕衣服攤開晾在通風(fēng)處

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電學(xué)概念說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 電荷移動(dòng)就能形成電流

B. 用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是因?yàn)楫a(chǎn)生了電荷

C. 驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的

D. 通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流相等，它們之間一定是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用電熱水壺?zé)�，具有便捷、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，右表是小明家電熱水壺的銘牌．使用該電熱器將1kg水從20℃加熱到100℃，正常工作情況下，實(shí)際用時(shí)7分鐘，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）求：

（1）水吸收的熱量是多少？如果這些熱量通過(guò)燃燒煤氣來(lái)獲得，至少需要多少kg煤氣？已知煤氣的熱值g=4.2×107J/kg．

（2）電熱水壺加熱水的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用密度為2.7×103kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個(gè)大小不同的正方體．要求它們的邊長(zhǎng)分別是0.1m、0.2m和0.3m，制成后讓質(zhì)量檢查員稱出它們的質(zhì)量，分別是3kg、21.6kg和54kg，質(zhì)量檢查員指出，有兩個(gè)不合格，其中一個(gè)摻入了雜質(zhì)為次品，另一個(gè)混入了空氣泡為廢品，則這三個(gè)正方體（ ）

A. 甲為廢品，乙為合格品，丙為次品

B. 甲為合格品，乙為廢品，丙為次品

C. 甲為次品，乙為合格品，丙為廢品

D. 甲為廢品，乙為次品，丙為合格品

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是班上幾個(gè)同學(xué)送小明乘火車回家時(shí)的情景示意圖．當(dāng)火車徐徐開動(dòng)時(shí)，小明坐在窗邊，卻看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去，那么，小明不可能選擇的參照物是（ ）

A. 火車 B. 同學(xué)

C. 小明 D. 火車內(nèi)其他乘客

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】潛水員身穿潛水服下潛到水下20米深處，潛水服上面積為0.02m2的視窗玻璃上壓力為N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常用手電筒燈泡的額定電流為0.3安,它正常工作時(shí)的電功率約為 ( )

A. 0.1瓦 B. 1瓦 C. 10瓦 D. 100瓦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天手冷時(shí)，我們可以用搓手的方式使手變暖和，這是采用________的方式來(lái)增加手的內(nèi)能．我們也可以對(duì)手哈幾口氣，這是采用___________的方式來(lái)增加手的內(nèi)能。

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同步練習(xí)冊(cè)答案