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4.能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,關于能源、信息和材料,下列說法正確的是(  )
A.核能發(fā)電不安全,不能使用
B.“北斗”衛(wèi)星是利用超聲波進行定位和導航的
C.太陽能是可再生能源
D.LED燈的發(fā)光二極管是由超導材料制成的

分析 (1)核能是新能源,只要安全使用就可以開發(fā)進行解答;
(2)衛(wèi)星導航、移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的;
(3)能從自然界源源不斷得到的是可再生能源,一旦消耗就很難在短時間內得到補充的,是不可再生能源;
(4)二極管是由半導體材料制成的.

解答 解:
A、核能是新能源,只要安全使用就可以開發(fā),而不能禁止,故A錯誤;
B、“北斗”衛(wèi)星導航是利用電磁波進行定位和導航的,超聲波無法在真空中傳播,故B錯誤;
C、能夠源源不斷地從自然界中獲得或可重復利用的能源是可再生能源,太陽能是可再生能源,故C正確;
D、LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導體材料制成的,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了關于能源、信息和材料等方面的一些基礎知識,全面了解相關的基礎知識可順利解答.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,某城市街道設置禁鳴喇叭標志,用于在聲源處減弱噪聲;栽種植物花草,能在傳播過程中降低噪聲的污染.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.(1)外觀漂亮的小汽車我們隨處可見,其設計也在不斷地更新?lián)Q代.小汽車的外形設計成流線型(如圖所示),在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時減小,其原因是汽車高速行駛時小汽車外型是流線型,當汽車高速行駛時,車身上方空氣流速大,壓強小,小汽車受到了一個向上的升力,減小了小汽車對地面的壓力.小汽車發(fā)動機是汽油機,從能源是否再生的角度看,汽油是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)冬去春來,公園中繁花似錦.到處都彌漫著花兒的芬芳,說明花香分子是在做無規(guī)則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.為制作2m高的英雄塑像,藝術家先用同樣材料精制了一個等比例縮小的樣品,測得其高為20cm,質量為3kg,那么真實塑像的質量將是3000kg,塑像與樣品的密度之比為1:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖的裝置,將系于小卡片兩角的細線分別跨過左右支架上的滑輪,在細線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大。
(1)實驗中小卡片實際上受到重力和兩個拉力的作用,由于小卡片的重力遠小于受到的拉力,所以可以不考慮(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力對實驗的影響,而小卡片受到拉力的施力物體是細線.(選填“鉤碼”或“細線”)
(2)實驗中當兩邊掛相同(選填“相同”或“不同”)數(shù)量的鉤碼時,卡片才能靜止.
(3)當小卡片靜止時,小明將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)保持平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線的兩個力能否平衡.
(4)在探究同一問題時,小華將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,實驗時發(fā)現(xiàn)當兩邊所掛鉤碼不相等時,木塊也能平衡,你認為出現(xiàn)這種情況的原因是桌面對木塊有摩擦力,請你提出一種實驗改進方法:在木塊下面安裝輪子.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列生活場景中,通過做功來改變物體內能的是( 。
A.冬天搓動雙手感到暖和B.用冰袋給發(fā)燒病人降溫
C.石頭被太陽曬熱D.熱雞蛋在水中變冷

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖是人照鏡子的情景,根據(jù)平面鏡成像的特點,在圖中畫出平面鏡位置(需保留作圖痕跡)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列數(shù)據(jù)最符合實際的是 ( 。
A.八年級物理課本重約為5NB.一個蘋果的質量約為50g
C.一瓶普通礦泉水的質量約為5kgD.托起兩個雞蛋的力約為1N

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.按題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,小明用100N的力將重為5N的足球踢向空中,畫出足球在空中飛行時所受力的示意圖(空氣阻力忽略不計).
(2)如圖乙所示,重為4牛的小球懸浮在盛水的杯中,畫出小球所受浮力和重力的示意圖.

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