分析 此題考查我們對常見物體長度的估測,根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識,填上合適的單位.
解答 解:
(1)中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右,一支鋼筆的長度略大于10cm,在13cm=0.13m左右;
(2)地球的半徑在6400km左右;
(3)中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右,物理課本的寬度略大于10cm,在13.2cm=0.132m左右;
(4)一元硬幣的直徑在2cm左右,一本書的厚度略小于2cm,在1.85cm=18.5mm左右;
(5)三層樓的高度在10m左右,一層樓的高度在3.5m左右,教室內(nèi)地面到天棚的高度與此差不多,為3.5m;
(6)一張紙的厚度在70μm左右,頭發(fā)的直徑與此差不多,在70μm左右.
故答案為:(1)m;(2)km;(3)m;(4)mm;(5)m;(6)μm.
點(diǎn)評 長度的估測,必須熟悉一些常見物體的長度,以此為標(biāo)準(zhǔn)對研究對象作出判斷.如:中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右;中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,分子的直徑在0.1nm左右,地球的半徑在6400km左右.等等.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 晴朗的星空,萬里無云 | B. | 星空晴朗,飄蕩著幾屢白云 | ||
C. | 天空看不到云彩和星星 | D. | 天空布滿云彩,看不到星星 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體對物體的作用 | B. | 一個物體可以產(chǎn)生力的作用 | ||
C. | 力的作用效果只與力的大小有關(guān) | D. | 施力物體不可能是受力物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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