在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒輕輕敲擊,會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音.與此類似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)聽(tīng)其發(fā)出的聲音,此為“叩診”.醫(yī)生主要是根據(jù)什么來(lái)判斷患者腹部是否有積水的?( )

A.聲音的響度 B.聲音的音調(diào)

C.聲音的音色 D.聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2016屆海南省三亞市初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中能夠說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )

A.春天花香撲鼻 B.夏天烏云滾滾 C.秋天落葉紛紛 D.冬天雪花飛舞

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市房縣初二段考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,去掉罐頭盒的蓋子,給它蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊.把開(kāi)孔的底端對(duì)著燭焰,敲橡皮膜,觀察到燭焰 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)搖晃甚至熄滅,這說(shuō)明

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北黃石陽(yáng)新縣黃顙口中學(xué)初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

物質(zhì)

溫度(℃)

速度(m/s)

空氣

20

340

20

1450

松木

20

3320

20

4900

某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見(jiàn)下表). 一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當(dāng)氣溫為20℃時(shí),小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學(xué)最多能聽(tīng)到 次敲擊聲.如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s,則這條直鐵管長(zhǎng)約為 m.

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圖1、圖2是兩種聲音的波形,從圖可知:圖1是 的波形,理由是 ;圖2是 的波形,理由是

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北黃石陽(yáng)新縣黃顙口中學(xué)初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列利用聲音傳遞信息的是( )

A.西瓜是否成熟可以用手輕敲

B.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

C.用超聲波加濕器濕潤(rùn)空氣

D.用超聲波來(lái)清潔牙齒

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖將兩個(gè)頻率相同的音叉靠近放在桌上,用橡皮錘敲擊其中一個(gè),使其發(fā)聲.然后再把橡皮錘壓在此音叉上,使它停止振動(dòng),這時(shí)未被敲擊的音叉也振動(dòng)發(fā)聲.本實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明( )

A.聲音的傳播需要介質(zhì)

B.兩音叉產(chǎn)生共鳴

C.空氣可以傳聲

D.聲波能夠傳遞能量

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省陽(yáng)江市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

下列因素對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響(填“偏大”、“偏小”、“正!保

①刻度尺的熱脹

②刻度尺的冷縮

③視線傾斜

④刻度尺彎曲

⑤零刻度線磨損

⑥皮尺拉伸過(guò)長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案