如圖所示，某小組在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，由此可以判斷凸透鏡的焦距是       cm。若要在光屏上得到一個(gè)縮小的像，可以將蠟燭放在       點(diǎn)，繼續(xù)將該蠟燭逐漸靠近透鏡的過(guò)程中，像的變化是            。（逐漸變大/逐漸變小/先變大后變小/先變小后變大）在實(shí)驗(yàn)中，蠟燭漸漸變短，光屏上的像會(huì)漸漸           （向上移動(dòng)/向下移動(dòng)/不移動(dòng)），忽然有風(fēng)將燭焰吹向左邊，則屏上的像會(huì)          （向左/向后/不動(dòng)）。

10cm，A，先變大后邊小，向上移動(dòng)，向右

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，某小組在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，由此可以判斷凸透鏡的焦距是
9.6
9.6
cm．若要在光屏上得到一個(gè)縮小的像，可以將蠟燭放在
A
A
點(diǎn)，繼續(xù)將該蠟燭逐漸靠近透鏡的過(guò)程中，所成實(shí)像的變化是
逐漸變大
逐漸變大
．（逐漸變大/逐漸變小/先變大后變小/先變小后變大）在實(shí)驗(yàn)中，蠟燭漸漸變短，光屏上的像會(huì)漸漸
向上移動(dòng)
向上移動(dòng)
（向上移動(dòng)/向下移動(dòng)/不移動(dòng)），忽然有風(fēng)將燭焰吹向左邊，則屏上的像會(huì)
向右
向右
（向左/向后/不動(dòng)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

光學(xué)探究：如圖所示為某小組在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況，B是
透明玻璃板
透明玻璃板
（選填器材名稱），在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
（填“A”或“C”）這一側(cè)觀察；實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量
像和物到玻璃板的距離
像和物到玻璃板的距離
；小鵬同學(xué)放在“燭焰”上的手指
不會(huì)
不會(huì)
被燒痛（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），因而判斷平面鏡所成的像是
虛
虛
像（選填“實(shí)”或“虛”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，某小組在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，由此可以判斷凸透鏡的焦距是       cm。若要在光屏上得到一個(gè)縮小的像，可以將蠟燭放在       點(diǎn)，繼續(xù)將該蠟燭逐漸靠近透鏡的過(guò)程中，像的變化是            。（逐漸變大/逐漸變小/先變大后變小/先變小后變大）在實(shí)驗(yàn)中，蠟燭漸漸變短，光屏上的像會(huì)漸漸           （向上移動(dòng)/向下移動(dòng)/不移動(dòng)），忽然有風(fēng)將燭焰吹向左邊，則屏上的像會(huì)          （向左/向后/不動(dòng)）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆人教版初二上學(xué)期期末考試物理卷 題型：選擇題

如圖所示，某小組在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，由此可以判斷凸透鏡的焦距是        cm。若要在光屏上得到一個(gè)縮小的像，可以將蠟燭放在        點(diǎn)，繼續(xù)將該蠟燭逐漸靠近透鏡的過(guò)程中，像的變化是             。（逐漸變大/逐漸變小/先變大后變小/先變小后變大）在實(shí)驗(yàn)中，蠟燭漸漸變短，光屏上的像會(huì)漸漸            （向上移動(dòng)/向下移動(dòng)/不移動(dòng)），忽然有風(fēng)將燭焰吹向左邊，則屏上的像會(huì)           （向左/向后/不動(dòng)）。

 

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