7.小紅用托盤天平測量一枚大頭針的質(zhì)量.
(1)不能將一枚大頭針放到托盤天平上進行直接測量,原因是一枚大頭針質(zhì)量太;
(2)增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè),接著的正確操作是D
A.將橫梁右端的平衡螺母向右移動         
B.將橫梁有端的平衡螺母向左移動
C.減少天平右盤中的砝碼       
D.向右移動標尺上的游碼
(3)測量多枚大頭針質(zhì)量,所加砝碼及游碼位置如圖所示,若已知一枚大頭針的質(zhì)量約為80mg,此時測量所加的大頭針數(shù)量約為900枚.

分析 (1)大頭針屬于微小質(zhì)量的物體,1枚的質(zhì)量有可能小于天平的分度值,因而無法正常測出,實驗中我們常用累積法來測量.
(2)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè),說明左側(cè)物體質(zhì)量大;增加砝碼或移動游碼;
(3)砝碼與游碼示數(shù)之和是所測物體的質(zhì)量,總質(zhì)量除以一枚大頭針的質(zhì)量即為大頭針數(shù)量.

解答 解:(1)一枚大頭針質(zhì)量太小,無法讀出數(shù)來;因此不能將一枚大頭針放到托盤天平上進行直接測量;
(2)增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè),說明左側(cè)物體質(zhì)量大,因為是指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè),若增加砝碼有可能指針又偏向右側(cè),因此應(yīng)向右移動游碼,使天平平衡,故選D;
(3)多枚大頭針總質(zhì)量m=50g+20g+2g=72g,一枚大頭針的質(zhì)量m=80mg=8×10-2g,
則大頭針數(shù)量n=$\frac{{m}_{總}}{m}$=$\frac{72g}{8×1{0}^{-2}g}$=900(枚).
故答案為:(1)一枚大頭針質(zhì)量太。唬2)D;(3)900.

點評 本題考查了天平的使用注意事項、天平的調(diào)節(jié)、累積法測微小物理量的運用,并通過累積法的運用使我們更進一步了解到,累積法不僅可以準確測出微小物理量,同時也可以間接得到物體的數(shù)量.

練習冊系列答案
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17.有一質(zhì)量為15.8kg的鐵球,體積是3000cm3.試求:
(1)這個球是空心的,還是實心的?
(2)如果是空心的,空心部分的體積多少?
(3)若將空心部分注滿水,則球的總質(zhì)量又是多大?(ρ=7.9×103kg/m3

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18.如圖,將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后,兩個鉛柱就會結(jié)合在一起,即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開.下列現(xiàn)象所包含的道理與之相同的是( 。
A.磁鐵吸引鐵塊
B.兩滴水銀靠近能自動結(jié)合成一滴水銀
C.帶電體吸引輕小物體
D.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮

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15.如圖所示,用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做直線運動,實驗記錄如下表.由此可知,木塊與水平桌面的滑動摩擦力為(  )
實驗次數(shù) 1 2 3
 木塊運動情況 越來越慢 勻速運動 越來越快
 彈簧測力計示數(shù)/N2.23.04.3
A.4.3NB.3.2NC.3.0ND.2.2N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,人在一般情況下步行前進時,若鞋底與地面沒有打滑,地面對鞋底的摩擦力是靜(滑動/靜)摩擦力;仔細觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的;小明在百米賽跑沖刺終點時用更大的力蹬地,此時小明蹬地面的力等于(小于/等于/大于)地面對腳的作用力.跑步時,使小明向前的力的施力物體是地面.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動.
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力大小相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較.你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是:沒控制接觸面粗糙程度不變.
(5)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究猜想二,又設(shè)計了如下方案:
①用彈簧測力計測出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2
②如圖2A和B所示,將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動摩擦力大小分別為f1和f2;
③比較$\frac{{f}_{1}}{{G}_{1}}$和$\frac{{f}_{2}}{{G}_{2}}$的大小關(guān)系,獲得結(jié)論.(提示:此時物塊對木板的壓力大小即為重力大。
老師肯定了小明的方案,因為:
(Ⅰ)路程與時間的比值即單位時間內(nèi)物體通過的路程,反映了物體運動的快慢;同樣道理,滑動摩擦力與壓力的比值即單位壓力下的滑動摩擦力,反映了接觸面的粗糙程度.
(Ⅱ)我們學過的利用比值法定義的物理量還有密度.
(6)課后,班級創(chuàng)新小組的同學們設(shè)計出如圖3所示的裝置測滑動摩擦力,桌面上的滑塊A通過輕繩繞過滑輪,繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯子.測量時,向塑料杯中加適量水(當需加少量水時可改用膠頭滴管),使滑塊A做勻速直線運動.將一次性杯中的水全部倒入量杯中,讀出量杯中水的體積250ml,則滑塊A受到的摩擦力f=2.5N;實驗中選擇一次性塑料杯子的原因是:質(zhì)量。ɑ蛑亓珊雎圆挥嫞

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19.現(xiàn)實當中人們的許多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關(guān),下列對涉及壓強和浮力的事例論述不正確的是( 。
A.用吸管能把飲料吸入嘴里,其實是大氣壓強的作用
B.石頭扔進河里會沉人水底說明石頭在水中不受浮力
C.用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體(鍋內(nèi)的水)的沸點升高
D.欄河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體(壩里的水)的壓強隨深度增大而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一段導體電阻是4Ω,通過的電流是0.5A,此導體兩端電壓為2V.如果該導體兩端電壓增大到6V,導體中的電流是1.5A.如果導體兩端電壓降到0V,導體的電阻是4Ω.(設(shè)導體電阻不隨溫度變化而變化)

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18.錄音機的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒.錄音時,聲音先轉(zhuǎn)變成強弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強弱變化的磁場.磁帶滑過時,磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化.在圖中標出錄音磁頭的N、S極和線圈中電流的方向.

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