Question

（2009?寶山區(qū)一模）某小組在電學復習中，重新完成“探究導體中電流與電壓的關系”實驗，他們用甲、
乙、丙三個不同的導體先后接入如圖所示的部分電路的M、N之間，（已知R_甲＜R_乙＜R_丙），每個導體記錄三組電壓值和電流值如下表所示：

導體	甲			乙			丙
實驗序號	1	2	3	4	5	6	7	8	9
電壓/伏	1	2	3	1	2	3	1	2	3
電流/安	0.2	0.4	0.6	0.1	0.2	0.3	0.05	0.10	0.15

根據表格中各項數據，回答下列問題：
（1）實驗中改變導體兩端電壓的方法是

在電路中串聯入滑動變阻器，移動滑片P的位置來改變待測電路兩端的電壓

．為什么？
答：

因為表中電壓值是1、2、3伏，它們間的增加值不是1.5伏（一節(jié)干電池的電壓）的整數倍

（2）分析比較實驗序號

（1、2、3）或（4、5、6）或（7、8、9）

中電壓和電流變化倍數關系，得出的初步結論是：對同一導體，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比．
（3）該實驗小組中的小張同學分析實驗序號1、4（或2、5或3、6）中的數據，他所得出的初步結論是：“當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．”請你判斷，小張同學的分析

不合理

（選填：“合理”或“不合理”）．請你簡述判斷的理由：

題中只交代了三個電阻間的大小關系，即R_甲＜R_乙＜R_丙，因此，得不出“當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．”這一定量關系

．

Answer 1

分析：（1）根據電壓的變化關系得出改變電壓的方法，若改變的電壓為1.5V的整數倍，則是通過增加電池的節(jié)數改變電壓的；若不是1.5V的整數倍，則是通過滑動變阻器來改變的；
（2）要得出電流和電壓的關系，則應用同一段導體，電壓不同；
（3）要探究電流和電阻的反比例關系，需保持電壓不變，根據電流和電阻的變化倍數關系得出結論．

解答：解：（1）由表格中數據知，表中電壓值是1、2、3伏，它們間的增加值不是1.5伏（一節(jié)干電池的電壓）的整數倍，因此，在電路中串聯入滑動變阻器，移動滑片P的位置來改變待測電路兩端的電壓；
（2）1、2、3或4、5、6或7、8、9是同一段導體，且導體兩端的電壓增大為原來的幾倍，電流也增大為原來的幾倍，可知對同一導體，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；
（3）要得出電流和電阻的反比例關系，需知道電阻的具體變化數值，但題目中只給出了電阻的大小關系，所以只能得出電壓一定，電阻越大，電流越小，但不能得出定量關系．
故答案為：
（1）在電路中串聯入滑動變阻器，移動滑片P的位置來改變待測電路兩端的電壓；
因為表中電壓值是1、2、3伏，它們間的增加值不是1.5伏（一節(jié)干電池的電壓）的整數倍；
（2）（1、2、3）或（4、5、6）或（7、8、9）；
（3）不合理；題中只交代了三個電阻間的大小關系，即R_甲＜R_乙＜R_丙，因此，得不出“當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．”這一定量關系．

點評：此題是“探究導體中電流與電壓的關系”實驗，考查了對測量數據的分析，注意控制變量法的應用，同時考查了定性和定量的區(qū)別，更加深了對實驗過程的理解．