【題目】如圖所示現(xiàn)象中,屬于利用慣性現(xiàn)象的是(
A.緊急剎車時(shí),乘客向前傾倒
B.搬運(yùn)重物時(shí),在重物下面墊上滾木
C.蘋果從樹上掉下來(lái),速度越來(lái)越快
D.將錘柄在物體上撞擊幾下,松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上

【答案】D
【解析】解:A、緊急剎車時(shí),車輛停止運(yùn)動(dòng),乘客由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以向前傾倒,這是慣性現(xiàn)象,但不是利用慣性;故A不符合題意; B、搬運(yùn)重物時(shí),在重物下墊上滾木是為了變滑動(dòng)為滾動(dòng)以減小摩擦的;故B不符合題意;
C、蘋果從樹上落下來(lái),速度越來(lái)越大,是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔,重力改變了蘋果的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故C不符合題意;
D、錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動(dòng),錘柄碰到物體變?yōu)殪o止,錘頭由于慣性保持原來(lái)向下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以錘頭就緊套在錘柄上,這是慣性的利用;故D符合題意.
故選D.
B是變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的,C蘋果落下來(lái),而且速度越來(lái)越大是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔,A和D都是慣性引起,但只有D是利用慣性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)過(guò)美食街時(shí),同學(xué)們總能聞到風(fēng)味獨(dú)特的“臭豆腐”的味道,這屬于_____現(xiàn)象;“臭豆腐”經(jīng)過(guò)燒烤后,加快了_____的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

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【題目】“制在作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的小組活動(dòng)中,小軍提出了一個(gè)問(wèn)題:“在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系?”小明和小麗經(jīng)過(guò)思考后的猜想如下(如圖),究竟是誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外,還必須的一種器材是
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表:

1

拉力(鉤碼總重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度L=cm;
②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
③要知道小麗的猜想是否正確,則應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答:應(yīng)對(duì)(選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較;
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?
答:;你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的判斷依據(jù):

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【題目】第31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)已于2016年8月5日至2016年8月21日在巴西首都里約熱內(nèi)盧舉行,如圖是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的四項(xiàng)運(yùn)動(dòng),其中包含了許多的物理知識(shí),下列描述正確的是

A. 跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中,動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大

B. 足球被踢出后,繼續(xù)在草地上向前滾動(dòng),這是由于足球受到慣性作用

C. 舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉在空中靜止時(shí),他累的滿頭大汗,此時(shí)對(duì)杠鈴做了功。

D. 籃球運(yùn)動(dòng)員拋出的籃球在空中先上升后下落,是因?yàn)榱Ω淖兞嘶@球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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【題目】花樣游泳表演時(shí),場(chǎng)館內(nèi)音響發(fā)出的音樂(lè)聲,能被水中的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到。這說(shuō)明除了氣體,________也能傳播聲音。從空氣到水中,聲音的傳播速度________(不變”“變慢變快”)。

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【題目】能量守恒定律:能量既不會(huì)憑空消失,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式_______為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而在這兩個(gè)過(guò)程中,能量的總量_______。

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A.自行車輪胎上的花紋
B.自行車腳踏板上的花紋
C.自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠
D.用橡膠制作自行車的剎車皮

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【題目】在上物理課時(shí),老師用黑板擦輕輕地擦黑板上的板書內(nèi)容,沒(méi)有擦干凈,然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了,這是通過(guò)增大________的方法來(lái)增大黑板擦與黑板之間的摩擦力。

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A.用吊水桶向上提水,人對(duì)桶和水做的功都是有用功
B.用吊水桶向上提水,人對(duì)桶做的功是額外功
C.吊水桶掉在井里,打撈水桶時(shí)桶里會(huì)帶些水,這時(shí)人對(duì)水做的功是額外功
D.吊水桶掉在井里,打撈水桶時(shí),人對(duì)桶做的功是有用功

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