5.圖中電能表的讀數(shù)是2168.5kW•h;若用電器的總功率為1000W,1min內(nèi)家庭電路消耗的電能為6×104J,此段時(shí)間內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了50圈.

分析 (1)電能表的讀數(shù)以;①電能表的最后一位數(shù)是小數(shù),單位kW•h;
(2)利用W=Pt計(jì)算消耗的電能,再根據(jù)3000r/kW•h求電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù).

解答 解:
(1)從圖可以看出,此時(shí)電能表的示數(shù)為:2168.5kW•h;
(2)1min內(nèi)家庭電路消耗的電能:
W=Pt=1kW×$\frac{1}{60}$h=$\frac{1}{60}$kW•h=$\frac{1}{60}$×3.6×106J=6×104J,
電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù):
n=3000r/kW•h×$\frac{1}{60}$kW•h=50r.
故答案為:2168.5;6×104;50.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電能表的讀數(shù)、相關(guān)參數(shù)的理解以及電能的計(jì)算,注意電能表上的示數(shù)最后一位是小數(shù)位、單位是kW•h.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,并使三者的中心大致在同一高度.這樣做的目的是像成在光屏的中央.
(1)將凸透鏡正對(duì)太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是10cm;
(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向上(填“上”、“下”)調(diào)節(jié);
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像,幻燈機(jī)就是應(yīng)用這一原理制成的(填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖1是他連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,補(bǔ)充圖中連接.要求:滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變小.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電壓/v1.22.42.8
電流/A0.480.56
(2)當(dāng)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),變阻器作用是使電阻兩端的電壓保持不變,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)都很小,移動(dòng)滑片P兩表示數(shù)不變,其原因可能是滑動(dòng)變阻器接入電路中的接線柱采用下面兩個(gè)了.
測(cè)得三組數(shù)據(jù)見表,第一次實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)如圖2所示,此次實(shí)驗(yàn)所用的電阻為5Ω,可得出電流與電壓關(guān)系的結(jié)論:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.小莉在實(shí)踐活動(dòng)中設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路,如圖所示.她選用的電源電壓恒為12V,小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”、滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.若不考慮燈泡溫度對(duì)電阻的影響,閉合開關(guān)s后,問:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少?
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)?
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),電路消耗的總功率是多少?
(4)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí),會(huì)出現(xiàn)的情況是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,是冰熔化成水到沸騰的過程溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是( 。
A.冰的熔化時(shí)間持續(xù)了2minB.6min后水沒有吸熱
C.加大火力可使水的沸點(diǎn)超過100℃D.水固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)小

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明和小華想知道色拉油的密度,于是他們用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,將游碼移動(dòng)左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向右(“右”或“左”)調(diào);
(2)小明的實(shí)驗(yàn):先在燒杯中倒入適量的色拉油,測(cè)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為55.8g,將燒杯中部分色拉油倒入量筒(注意倒入時(shí)色拉油不沾量筒壁),測(cè)出倒入量筒中色拉油的體積,如圖甲;用一在平測(cè)出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量,如圖乙,測(cè)量筒中色拉油的質(zhì)量為18.2g,色拉油的密度為0.91×103kg/m3
(3)小華的實(shí)驗(yàn):先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m1,接著在量筒中倒入適量的色拉油(注意倒入時(shí)色拉油不沾量筒壁),測(cè)出此時(shí)色拉油的體積為V1,將量筒中部分色拉油倒入空燒杯中,測(cè)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為m2,讀出量筒中色拉油面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2.則色拉油的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}-{V}_{2}}$(用已測(cè)量的物理量表示);
(4)小明和小華的實(shí)驗(yàn)中,小明(選填“小明”、“小華”)的實(shí)驗(yàn)測(cè)出的色拉油密度較正確,另一同學(xué)的方法會(huì)使測(cè)量的密度偏大(選填“偏大”或“偏小”),原因是量筒中的色拉油沾在壁上,使V2偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒0.5kg汽油能放出2.3×107 J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使238kg的水,從20℃升高到43℃【水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃)】.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問題:

(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度相等.(選填“相等”或“不相等”)
(2)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,安全隱患越大.(選填“越大”、“不變”或“越小”)
(3)用來研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇甲丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(4)用來研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇AB兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(5)利用如圖2裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能大小的影響因素”實(shí)驗(yàn).用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來,拉起小球,當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成角后松手,小球撞擊水平木板上的木塊,記下木塊移動(dòng)的距離s.改變角度θ的大小,讓小球從不同高度落下,重復(fù)實(shí)驗(yàn).利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球,而不用一根細(xì)繩,其好處是便于控制小球的撞擊方向.本實(shí)驗(yàn)探究的問題是小球(填小球或木塊)的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.利用上述實(shí)驗(yàn),同時(shí)≥還可以探究的問題是物體重力勢(shì)能大小與高度有什么關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.一只電燈上標(biāo)著“220V,100W”字樣,若把它接入110V的電源兩端,下列說法中正確的是(  )
A.它的額定功率變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>B.通過它的電流變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
C.它的實(shí)際功率變?yōu)樵瓉淼?倍D.它的實(shí)際功率變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案