16．為了研究水的沸騰，同學(xué)們觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表．
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
（1）水的沸點(diǎn)是99℃．
（2）同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．
①水的質(zhì)量太大；②水的初溫太低．（寫(xiě)出兩種即可）

分析 （1）液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)．
（2）從給水開(kāi)始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，可能是火力不足等等．

解答 解：（1）由表格數(shù)據(jù)知，水在第6min開(kāi)始，不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是99℃．
（2）根據(jù)Q=cm△t知，水的比熱一定，加熱時(shí)間長(zhǎng)就是吸收的熱量多，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，也可能是火力不足等等．
故答案為：（1）99；（2）①水的質(zhì)量太大；②水的初溫太低（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)涉及到的知識(shí)點(diǎn)多，但是深度比較小，一般考查液體沸點(diǎn)、沸騰條件、沸騰特點(diǎn)、溫度計(jì)的正確使用、氣泡變化問(wèn)題，對(duì)于實(shí)驗(yàn)題，還要注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的故障，可能都是考試的重點(diǎn)內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．生物學(xué)中也蘊(yùn)含了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．魚(yú)在水中是靠改變自重來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的
B．魚(yú)的表面有黏液可以減小水的阻力
C．魚(yú)前進(jìn)的施力物體是地球
D．魚(yú)擺尾前行利用了物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)，電路如圖，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相同的煤油，R1=10歐，R2=20歐，滑動(dòng)變阻器最大阻值20歐，電源電壓恒為12V．
（1）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水，主要原因是煤油的比熱容小，溫度變化明顯．
（2）通電一段時(shí)間后，比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，是為了探究電熱與電阻的關(guān)系．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，將滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端，通電5分鐘．在這5分鐘內(nèi)電流通過(guò)R1產(chǎn)生了多少熱量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．初中物理課本中一張紙的厚度約為1mm
B．光在空氣中的傳播速度約為340m/s
C．物理課本的長(zhǎng)度大約是100cm
D．人的正常體溫約是37℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．夏天從冰箱內(nèi)拿冷凍食物時(shí)，打開(kāi)冰箱門，會(huì)看見(jiàn)大量的“白氣”，這些“白氣”是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)．確定了通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系的物理學(xué)家是（　�。�
A．安培B．牛頓C．歐姆D．瓦特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)下列四圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：兩塊鉛擠壓后不易分開(kāi)，說(shuō)明分子間存在引力；
（2）乙圖：通過(guò)太陽(yáng)照射，太陽(yáng)能內(nèi)的水會(huì)變熱，說(shuō)明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能；
（3）丙圖：帶電體和吸管靠近時(shí)會(huì)相互排斥，說(shuō)明它們帶有同種電荷；
（4）丁圖：它的工作原理是通過(guò)改變電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有重力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在同一地點(diǎn)，物體不論是靜止還是運(yùn)動(dòng)受到的重力一樣
B．重力的大小只能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量
C．重垂線是利用重力的方向是豎直向下工作的
D．重力的產(chǎn)生與地球和地球附近的物體之間相互吸引有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動(dòng)光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明A的成像特點(diǎn)．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．照相機(jī)　　B．幻燈機(jī)　　C．放大鏡
（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是將蠟燭和光屏都向右移動(dòng)．
（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過(guò)移動(dòng)光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的B的像．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．倒立放大　　B．倒立縮小　C．正立放大．
（4）燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像，小安同學(xué)觀察時(shí)不小心把透鏡碰掉到地上，透鏡的上半部分摔爛了，他堅(jiān)持用余下的半部分繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，則光屏上所成的像將完整．
（5）小安的眼睛觀察物體時(shí)，成像情況如圖乙所示，醫(yī)生向他介紹激光手術(shù)：通過(guò)激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)視力矯正，手術(shù)后的眼角膜現(xiàn)狀應(yīng)為圖丙中的哪一個(gè)？B．

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