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9.“鳥巢”是北京奧運會的標志性建筑,在它的上面有許多彩燈,用以增添節(jié)日光彩.這些彩燈是并聯的,如果其中的某一盞燈壞了,其它的彩燈不受影響(填“不受”或“受”).

分析 “鳥巢”上面的彩燈屬于兼顧美觀和照明作用,屬于家庭電路的連接方式.

解答 解:“鳥巢”上的彩燈工作時互不影響,屬于并聯連接,如果其中的某一盞燈壞了,其它的彩燈不受影響.
故答案為:并;不受.

點評 此題主要考查家庭電路的連接方式以及串、并聯電路的辨別,要注意的是此題中的“彩燈”有別于節(jié)日小彩燈.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在測額定電壓為2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)在連接電路時,開關必須斷開.請將實物電路連接完整(要求:開始實驗前滑動變阻器的滑片應在最左端).
(2)若在連接電路時,有A(10Ω 1A)和B(20Ω 1A)兩個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器B(填“A”或“B”)連入電路,才能保證實驗順利進行.而不選擇另一個滑動變阻器的理由是滑動變阻器分的電壓比燈泡的大,所以電阻必須大.

(3)小明合理地連接好電路,閉合開關,發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析后發(fā)現是燈泡或滑動變阻器的故障.請你依據表一中電流表、電壓表示數出現的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表一對應的空格中.
 表一:
電流表示數電壓表示數可能的故障原因
00 
0不為0 
表二:
U/VI/AP/W燈泡亮度P平均值/W
20.250.5 
2.5  
2.80.320.896很亮
(4)排除故障后,小明調節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V,測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.若要測量小燈泡的額定功率,則滑片P應向B端(A/B)移動,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數如圖乙所示,此時小燈泡電阻是8.33Ω(計算結果保留兩位小數).小燈泡的額定功率是0.75W.此他又測量出為電壓為2.8V時小燈泡通過的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中,并對小燈泡功率求平均值.這樣處理數據的方法是否正確?不正確,其理由是小燈泡在不同的電壓下的實際功率不同,求平均值沒有任何意義.
(5)從表格二的數據我們還可以總結得到的結論是小燈泡實際功率越大,燈泡越亮,燈泡亮度取決于它的實際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.獲取核能的兩個途徑是:核聚變和核裂變.日本核泄漏給我們啟示,核事故一旦發(fā)生,無論大小,就已經不是本國的事情,要考慮周邊和世界各國的憂慮和關切.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,電源電壓是5V且不變,L1和L2的連接關系是串聯.S閉合后電壓表示數為3V,則燈Ll兩端的電壓為2V,燈L2兩端的電壓為3V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.小明是初三1班的男生,下列與他相關的一些數據的估計,明顯不合理的是( 。
A.他的質量大約是50kgB.他的身高大約是17dm左右
C.他穿的鞋大約是40cm左右D.他穿的校服的長度大約是0.8m左右

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)圖1所示測物體的長度,刻度尺的分度值是1mm,物體的長度是2.80cm;
(2)如圖2所示的體溫計現在的測量示數是39.7℃;
(3)如圖3,彈簧測力計的示數為1.4N;
(4)如圖4甲、乙分別是汽車儀表盤上的轉速表和速度表,速度表上還有顯示汽車已行駛總里程的里程計.從圖乙可以知道,汽車目前行駛的速度是80km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.生活處處是物理,留心觀察皆學問,關于熱現象,下列說法正確的是( 。
A.霧、露都是液化現象,需要吸熱
B.夏天吃冰棍解熱是熔化現象,需要吸熱
C.冬天人呼出的“白氣”是汽化現象,需要放熱
D.衣柜里的樟腦丸變小是升華現象,需要吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.根據諾貝爾物理學獎獲得者愛因斯坦 的狹義相對論原理,世界上光速最快,其速度為3×108m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“觀察水的沸騰”的實驗中:

(1)本實驗目的是:觀察水沸騰時的現象和水沸騰時的溫度.
(2)圖A是該實驗的裝置圖,在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是:先調整固定B的位置,再調整固定A的位置(選填“A”或“B”).
(3)當水溫升到90℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學記錄的數據如表:
時間(min)0123456789
溫度(℃)9092949698100100100100100
(a)試根據實驗現象歸納水沸騰時的特點:
特點一:水沸騰時不斷吸收熱量,溫度保持不變
特點二:沸騰是水在內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象
(b)圖B是三位同學作出的水的沸騰圖象,其中正確的是乙圖.

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