如圖所示，工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成滑輪組，把重為400N的箱子勻速向上提高5m，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為8kg（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg）．
（1）在圖上用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組（要求：人用力向下拉細(xì)繩）；
（2）在勻速提升箱子的過程中，人對繩子的拉力多大；
（3）滑輪組的機(jī)械效率為多少．

【答案】分析：（1）滑輪組繞繩時(shí)既要考慮省力的情況，也要注意對拉力方向的要求；
（2）先求出物體與動(dòng)滑輪的總重，再除以承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，可得出人對繩子的拉力；
（3）滑輪組的機(jī)械效率可用公式η=計(jì)算得出．
解答：解：（1）繩的繞法如圖所示，用兩段繩子承擔(dān)物重；
（2）G總=G物+m輪g=400N+8kg×10N/kg=480N，
人對繩子的拉力F=G總=×480N=240N；
（3）W有=G物h=400N×5m=2000J，
W總=FS=240N×10m=2400J，
η=×100%=×100%=83.3%．
答：（1）如圖；
（2）人對繩子的拉力為240N；
（3）滑輪組的機(jī)械效率為83.3%．
點(diǎn)評：此題中主要考查了滑輪組的基本繞線方法、拉力大小的求法、有用功、總功的求法、機(jī)械效率的計(jì)算等，搞清各力與距離之間的對應(yīng)關(guān)系，熟練運(yùn)用相關(guān)公式是解決此題的關(guān)鍵．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濱湖區(qū)二模）如圖所示，工人師傅用600N的力沿著4m長的斜面，將重1200N的油桶勻速推到高1.5m的車上，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?白下區(qū)二模）如圖所示，工人師傅用一個(gè)滑輪組將重300N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺，動(dòng)滑輪重為60N，滑輪組的機(jī)械效率為75%，工人師傅拉力為
200
200
N，做的有用功
1200
1200
J，總功為
1600
1600
J．若只將動(dòng)滑輪重減輕，則機(jī)械效率會
增大
增大
（選填“增大或減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?泰安）如圖所示，工人師傅用250N的力將重400N的物體勻速提升1m，在此過程中滑輪組的機(jī)械效率是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，工人師傅用滑輪提升重物，圖中滑輪質(zhì)量相同，不計(jì)繩重及滑輪軸摩擦，若把同一貨物勻速提升相同的高度，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在向車上裝貨物時(shí)，常常用木板搭個(gè)斜面，把貨物推上去，這樣可以省很多力．如圖所示，工人師傅用600N的力沿著長4m的斜面，將重1200N的貨物推到高為1.5m的車上．求：（1）工人師傅做的有用功是多少？
（2）工人師傅做的總功是多少？
（3）該斜面的機(jī)械效率是多少？
（4）工人師傅沿斜面推貨物上升過程中受到斜面的阻力是多少？

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