人埋頭在水缸里說話,聽起來甕聲甕氣的,這是由于( )
A. 缸振動發(fā)聲 B. 聽到了回聲 C. 耳朵振動發(fā)音 D. 人說話不清
科目:初中物理 來源:北京大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示的現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:內(nèi)蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級物理上冊1--2章測試卷 題型:單選題
假如和你一墻之隔的鄰居經(jīng)常引吭高歌干擾你在家學(xué)習(xí)和休息,下列措施不能減弱其聲音的是( )
A. 將門窗關(guān)緊 B. 用棉花塞住耳朵
C. 將棉毯掛在窗上 D. 將門窗打開,讓室內(nèi)空氣流通加快
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科目:初中物理 來源:鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A. 聲波在真空中的傳播速度等于340m/s
B. 聲波可以傳遞信息,不可以傳遞能量
C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高
D. “女高音”中的’高“是指聲音的頻率高
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科目:初中物理 來源:鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點。如圖所示,根據(jù)甲、乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖,下列判斷正確的是( 。
A. 甲音叉比乙音叉振動得快
B. 甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低
C. 甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同
D. 甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉發(fā)聲的響度大
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理 第14章 內(nèi)能的利用 單元檢測試卷 題型:實驗題
為比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值,小明采用如圖所示的裝置進行實驗.他將兩個相同的燒杯中裝有質(zhì)量相等的水,然后將一定質(zhì)量的酒精和碎紙片分別放入兩個燃燒皿中,點燃它們,分別給兩個裝水的燒杯加熱,直至酒精和碎紙片完全燃燒.
小明設(shè)計了一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,其中①②兩項內(nèi)容漏寫了,請你幫他補充完整.
溫度 燃料 | 加熱前水溫 | ①________ |
| ||
②________ |
實驗后小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)利用公式和所測數(shù)據(jù)計算了酒精的熱值.若小明的實驗步驟和計算過程沒有錯誤,那么他算出的酒精熱值比實際的酒精熱值可能要________(選填“偏大”或“偏小”),理由是________.
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理 第14章 內(nèi)能的利用 單元檢測試卷 題型:多選題
某單缸柴油機的飛輪轉(zhuǎn)速是,則每秒鐘內(nèi)柴油機( )
A. 完成40個沖程 B. 完成20個沖程
C. 做功20次 D. 做功10次
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理全冊習(xí)題:小專題(四) 電功率的測量 題型:實驗題
要求測量額定電壓為2.5 V小燈泡的電功率,電阻約為10 Ω.
(a) (b) (c)
(1)按照電路圖(a),將圖(b)的實物連接成實驗電路________________ .
(2)在電路連接過程中開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài);閉合開關(guān)前,要把滑動變阻器的滑片移到最______(根據(jù)你連接的實物電路圖選填“右端”或“左端”).
(3)實驗時某次電壓表的示數(shù)為2.20 V,對應(yīng)電流表的示數(shù)如圖(c)所示,則小燈泡此時的功率為______W;要想測出小燈泡的額定電功率,接下來的操作是:________________.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十六章第4節(jié) 變阻器 同步測試 題型:填空題
一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀,如圖,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板,無風(fēng)時OC是豎直的,風(fēng)越強,金屬桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一只燈泡.測風(fēng)力時,閉合開關(guān)s.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個 ________,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風(fēng)力的大;若要提高裝置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是 ________
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