【題目】太陽能熱水器、電熱水器、燃氣熱水器是常見的三種熱水器．現(xiàn)需將10kg、20℃的水加熱到40℃，不考慮能力轉(zhuǎn)換過程中能量的損失，若用太陽能熱水器加熱，則水吸收了J太陽能；若用額定功率為1000W的電熱水器正常加熱，則需要分鐘；若用燃氣熱水器加熱，則需要完全燃燒m3的燃氣．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．燃氣的熱值為4.2×107J/m3）

【答案】8.4×105；14；0.02
【解析】水吸收的熱量為：
Q=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×10kg×（40℃﹣20℃）=8.4×105J；
由P= 得：t= = =840s=14min；
由Q=Vq得：
V= = =0.02m3
故答案為：8.4×105；14；0.02
（1）利用水的吸熱公式求出水吸收的熱量；（2）根據(jù)t= 求出加熱時間；（3）利用Q=Vq求出燃氣的體積．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭電路的部分電路如圖所示，其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關(guān)．對此電路，下列說法正確的是（ ）
A.火線上的保險絲應(yīng)該改裝到零線上
B.甲處應(yīng)裝用電器，乙處應(yīng)裝開關(guān)
C.當(dāng)用電器功率增大時，通過保險絲的電流就增大
D.當(dāng)保險絲熔斷后，可以用銅絲代替

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某同學(xué)“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實驗電路圖，通過實驗得到的數(shù)據(jù)用描點法在同一坐標(biāo)系中作出了a、b、c三條圖線，如圖乙所示．根據(jù)圖象可知，其中，反映電源的總功率PU隨電流I變化的關(guān)系圖象是（選填“a”、“b”或“c”），電阻R0的阻值為 ， 滑動變阻器R消耗的最大電功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h．若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是（ ）

A.p甲＜p乙 ， F甲＞F乙
B.p甲＜p乙 ， F甲＜F乙
C.p甲＞p乙 ， F甲＞F乙
D.p甲＞p乙 ， F甲＜F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小聰在探究光的反射規(guī)律，實驗裝置如圖所示．

(1) ∠FON是____角（選填“入射”或“反射”）．

(2)一束光沿EO射到鏡面，在紙板上會看到反射光OF.若沿著FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出， 此現(xiàn)象說明 .

(3)在研究反射角和入射角的關(guān)系時，收集數(shù)據(jù)如下表：

小明分析表中數(shù)據(jù)，得出 的結(jié)論．

小聰說，此結(jié)論不具有普遍性．請指出實驗中的不足并加以改進，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根有刻度的細玻璃管兩端開口，通過橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶，制成一個簡易氣壓計，如圖所示，細玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶內(nèi)的氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大氣壓而形成的．把氣壓計從山下拿到山上，細玻璃管內(nèi)的液柱高度會 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣．開關(guān)S閉合時，燈L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為1.2A．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；
（2）在10s內(nèi)，電流通過電阻R所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計，用它測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度時示數(shù)為﹣2℃，用它測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時示數(shù)為103℃，那么當(dāng)用它測量某液體的溫度時，示數(shù)為19℃，該液體的實際溫度為（ ）

A．16.8℃ B．18.1℃ C．19℃ D．20℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如題1圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，證明_________________能傳播聲音。

（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明：_________________的傳聲效果更好。

（3）如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于：捏住棉線時，___________________，發(fā)聲也停止了。

（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在題2圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦____________（選填符號a、b、c 或d）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)的高低與_____________________的關(guān)系。

③若有同學(xué)選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題？

答：____________________________________________________________。

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦____________（選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

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