物理課堂上，老師做了一個小實驗，引起同學(xué)們的興趣．實驗是這樣做的，如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是：（ ）
A．通電螺線管仍保持在原來位置上靜止
B．通電螺線管轉(zhuǎn)動，直到A端指向南，B端指向北
C．通電螺線管轉(zhuǎn)動，直到A端指向北，B端指向南
D．通電螺線管能在任意位置靜止
【答案】分析：通電后的螺線管相當于一個條形磁鐵，然后利用磁體在地磁場的作用下指向南北方向．因此首先利用安培定則確定螺線管的NS極，然后再確定其指向．
解答：解：根據(jù)圖示的螺線管線圈的繞向和螺線管中電流的方向，利用安培定則可以確定螺線管的A端為N極，B端為S極．
在地磁場的作用下，螺線管將會發(fā)生轉(zhuǎn)動，螺線管的N極（A端）指向北，螺線管的S極（B）指向南．
綜上分析，故選C．
點評：安培定則中共涉及三個方向：電流方向、磁場方向、線圈繞向，考查時告訴其中的兩個方向，確定第三個．如此題就是告訴了電流方向和繞向來確定磁場方向．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在物理課堂上，老師和同學(xué)們會利用身邊的簡易器材做很多有趣的小實驗，同學(xué)們根據(jù)在實驗過程中觀察的現(xiàn)象，通過分析能學(xué)到很多物理知識，做好實驗對學(xué)好物理有著極其重要的作用．現(xiàn)在給你提供的材料有：一張A4白紙、一個玻璃杯、一個水槽、一個空易拉罐、水、一支鉛筆、彈簧測力計（量程足夠）、帶掛鉤的塑料吸盤、潔凈的玻璃板．請你從這些材料中選取需要的實驗器材，設(shè)計完成一個力學(xué)中的小實驗并將相關(guān)情況填寫在下面的表格中．（請參照范例填寫）
器材 實驗內(nèi)容 操作方法 觀察的現(xiàn)象 結(jié)論
范例：彈簧測力計、帶掛鉤的塑料吸盤、潔凈璃板 驗證大氣壓的存在 將吸盤扣在玻璃板上，擠凈盤內(nèi)的空氣，用測力計豎直向上拉吸盤 需要很大的力才能將吸盤拉起 大氣壓強確實是存在的并且大氣壓是很大的
白紙、玻璃杯、水
白紙、玻璃杯、水
驗證大氣壓的存在
驗證大氣壓的存在
在玻璃杯中裝滿水，把白紙折疊成一個“紙板”，用紙板把玻璃杯口蓋住，然后用手托住紙板，把玻璃杯倒過來，然后玻璃杯開口向下，然后放開手
在玻璃杯中裝滿水，把白紙折疊成一個“紙板”，用紙板把玻璃杯口蓋住，然后用手托住紙板，把玻璃杯倒過來，然后玻璃杯開口向下，然后放開手
水沒有流出
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大氣存在壓強，大氣壓力托住了杯子中的水
大氣存在壓強，大氣壓力托住了杯子中的水

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理課堂上，老師做了一個小實驗，引起同學(xué)們的興趣．實驗是這樣做的，如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是：（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

物理課堂上，老師做了一個小實驗，引起同學(xué)們的興趣．實驗是這樣做的，如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是：


  1. A.
    通電螺線管仍保持在原來位置上靜止
  2. B.
    通電螺線管轉(zhuǎn)動，直到A端指向南，B端指向北
  3. C.
    通電螺線管轉(zhuǎn)動，直到A端指向北，B端指向南
  4. D.
    通電螺線管能在任意位置靜止

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科目：初中物理 來源：2010年新疆烏魯木齊八中中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

物理課堂上，老師做了一個小實驗，引起同學(xué)們的興趣．實驗是這樣做的，如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是：（ ）
A．通電螺線管仍保持在原來位置上靜止
B．通電螺線管轉(zhuǎn)動，直到A端指向南，B端指向北
C．通電螺線管轉(zhuǎn)動，直到A端指向北，B端指向南
D．通電螺線管能在任意位置靜止

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