Question

格物致知，探究成真！與人類認(rèn)識(shí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的歷程類似，在初中物理學(xué)習(xí)中，我們對(duì)物理規(guī)律的認(rèn)識(shí)往往也被某些生活表象迷惑．通過學(xué)習(xí)和探究，我們最終撥開迷霧，獲得新知．回顧你的學(xué)習(xí)歷程，列舉一個(gè)這樣的案例，要求寫出物理規(guī)律名稱（或內(nèi)容）、遇到的困惑，并簡(jiǎn)要說明學(xué)習(xí)過程．

Answer 1

分析：人們?cè)谡J(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí)，經(jīng)歷了很漫長(zhǎng)的過程，人們開始時(shí)同意亞里士多德的觀點(diǎn)，都認(rèn)為如果使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用，如果這個(gè)力被撤銷，物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)．伽利略通過實(shí)驗(yàn)和推理得出運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，將會(huì)勻速直線運(yùn)動(dòng)．

解答：解：（1）人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系“的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過程．
（2）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為如果使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用，如果這個(gè)力被撤銷，物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年．
（3）十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系“．如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：

①兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)�滾上另一個(gè)斜面．
②減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度．
③繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮�平面以恒定速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)下去．  
④如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙�到原來釋放時(shí)的高度．
伽利略得出：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，將會(huì)勻速直線運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng)：本題的開放性很強(qiáng)，只要是人們開始時(shí)有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究得出正確的結(jié)論的都是正確的答案．