Question

一位同學(xué)認(rèn)為兩個(gè)力方向相同時(shí)產(chǎn)生的合力最大，你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究(簡(jiǎn)述你的方案)．

 

Answer 1

【答案】

因?yàn)槎�力的合力小于等于二力之和大于等于二力之差，因此兩個(gè)力方向相同時(shí)產(chǎn)生的合力最大，說(shuō)法正確；

實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）首先將橡皮筋的一端固定在水平面上，再用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直向上的方向拉橡皮筋的另一端，使橡皮筋的另一端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，并記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大�。‵₁、F₂）；

（2）再用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿其他方向拉橡皮筋的另一端，并且確保兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，記下橡皮筋另一端的位置，重復(fù)多次．

（3）觀察發(fā)現(xiàn)橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都小于原來(lái)的長(zhǎng)度．因此當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí)產(chǎn)生的合力最大．

【解析】因?yàn)槎�力的合力小于等于二力之和大于等于二力之差，因此兩個(gè)力方向相同時(shí)產(chǎn)生的合力最大，說(shuō)法正確；

實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）首先將橡皮筋的一端固定在水平面上，再用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直向上的方向拉橡皮筋的另一端，使橡皮筋的另一端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，并記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小（F₁、F₂）；

（2）再用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿其他方向拉橡皮筋的另一端，并且確保兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，記下橡皮筋另一端的位置，重復(fù)多次．

（3）觀察發(fā)現(xiàn)橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都小于原來(lái)的長(zhǎng)度．因此當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí)產(chǎn)生的合力最大．

思路分析：根據(jù)二力的合力小于等于二力之和大于等于二力之差判斷該題的說(shuō)法是否正確；

根據(jù)課本中探究二力合成的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

試題點(diǎn)評(píng)：掌握二力的合成與應(yīng)用；會(huì)用等效替代法和轉(zhuǎn)換法探究二力的合成是本題的解題關(guān)鍵．