甲、乙、丙三位同學用同一個拉力器比試臂力,結果每個人都能把手臂撐直,則下列說法中正確的是( )
A.甲的體重大,所用拉力大
B.乙的手臂粗,所用拉力大
C.丙的手臂長,所用拉力大
D.甲乙丙所用拉力一樣大
【答案】分析:力的作用效果有二:改變物體的形狀,改變物體的運動狀態(tài).
在彈性限度內,彈簧的伸長與受到的拉力成正比.
解答:解:
甲、乙、丙三位同學用同一個拉力器比試臂力,結果每個人都能把手臂撐直,但手臂長度不同時,拉力器的變形程度不同,手臂越長,拉力器形變越大,受到的拉力越大.
故選C.
點評:此題屬于易錯題,注意不要把“每個人都能把手臂撐直”理解成“每一次拉力器的形變都相同”.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?白下區(qū)二模)甲、乙、丙三位同學用同一個拉力器比試臂力,結果每個人都能把手臂撐直,則下列說法中正確的是(  )

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甲、乙、丙三位同學用同一個拉力器比試臂力,結果每個人都能把手臂撐直,則下列說法中正確的是( 。
A、甲乙丙所用拉力一樣大B、丙的手臂長,所用拉力大C、乙的手臂粗,所用拉力大D、甲的體重大,所用拉力大

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如圖所示彈簧測力計的示數(shù)為_____N;如圖2-7所示是甲、乙、丙三位同學用量筒測液體體積時,讀數(shù)情況,其中_____同學的讀數(shù)是正確的.量筒中液體的體積為_____ml.

 

 

 

 

 

 

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如圖所示彈簧測力計的示數(shù)為_____N;如圖2-7所示是甲、乙、丙三位同學用量筒測液體體積時,讀數(shù)情況,其中_____同學的讀數(shù)是正確的.量筒中液體的體積為_____ml.

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甲、乙、丙三位同學用同一個拉力器比試臂力,結果每個人都能把手臂撐直,則下列說法中正確的是

A.甲的體重大,所用拉力大                B.乙的手臂粗,所用拉力大

C.丙的手臂長,所用拉力大                D.甲乙丙所用拉力一樣大

 

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