一只空瓶裝滿水時的總質(zhì)量是350g,裝滿酒精時的總質(zhì)量是300g(ρ水=1.0×103kg/ m3,ρ酒精=0.8×103kg/ m3),則該瓶的容積是
A. 350cm3 B. 300cm3 C. 250cm3 D. 150cm3
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)初二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示,下面的釘子越 (密/疏),氣球越不容易破,表明:在壓力一定時,受力面積越 壓強(qiáng)越小,氣功大師表演的躺釘板節(jié)目奧妙就在于此。如圖乙,將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰,然后停止加熱,迅速倒置后用冷水澆瓶底,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)停止沸騰的水又沸騰了,這說明液體的沸點(diǎn)隨液面上氣壓的減小而 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南長沙長郡教育集團(tuán)初二下期知識競賽物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列各實(shí)例中屬于靜摩擦的是
A.用橡皮擦紙時,橡皮和紙間的摩擦
B.小汽車急剎車時,車輪和地面間的摩擦
C.皮帶正常傳動時,皮帶和皮帶輪間的摩擦
D.用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆,鉛筆與刀孔間的摩擦
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端,斜面長1.2m,高0.3m,拉力做功為2.16J,則這個斜面的機(jī)械效率是 %,物體受到的摩擦力是 N。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列設(shè)備中應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是
A. 電磁起重機(jī) B. 電熱水壺 C. 發(fā)電機(jī) D. 電動機(jī)
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)如圖所示,小明同學(xué)在“測未知電阻Rx”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng) 。請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 (填“A”或“B”) 端。
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障原因是_________(選填“Rx短路”或“ Rx斷路”)。
(4)排除故障后,小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為 A,則所測電阻Rx的值是 Ω。
(5)若在實(shí)驗(yàn)中,電壓表不能使用,滑動變阻器最大阻值為R0,當(dāng)滑片P置于最左端時,電流表示數(shù)為I1,滑片P置于最右端時,電流表示數(shù)為I2,則未知電阻的表達(dá)式為 。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:填空題
在寒冬季節(jié),小明同學(xué)雙手搓后感覺手上發(fā)熱,這是通過 的方式改變手的內(nèi)能。這與柴油機(jī)工作中 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:選擇題
汽油機(jī)吸氣沖程吸入氣缸內(nèi)的物質(zhì)是( )
A.柴油 B.汽油和空氣 C.汽油 D.空氣
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江寧波北侖區(qū)中考一模科學(xué)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是小麗“測定小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖。
(1)連接好電路,閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)該移到阻值最大處;
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.80伏時, 電流表示數(shù)如圖乙,示數(shù)為 安,此時小燈泡的電阻為 歐;
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)在開關(guān)閉合的情況下,小燈泡突然不亮,電壓表和電流表均無示數(shù)。小麗認(rèn)為可能是電路某處斷路,于是用一根導(dǎo)線檢測,實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 導(dǎo)線兩端接觸位置 | 電燈 | 電流表 | 電壓表 |
① | ad | 亮 | 有示數(shù) | 有示數(shù) |
② | ae | 亮 | 無示數(shù) | 有示數(shù) |
③ | ac | 不亮 | 無示數(shù) | 無示數(shù) |
④ | ab | 不亮 | 無示數(shù) | 無示數(shù) |
小麗分析表中現(xiàn)象,判斷出cd之間某處斷路,同組同學(xué)指出實(shí)驗(yàn)步驟 是沒有必要做的。
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