【題目】如圖是一個(gè)水滴下落過程的示意圖，水的密度是__________kg/m3，表示意義____________________，該水滴下落過程是__________(選填“勻速直線”或“變速直線”)運(yùn)動(dòng)。下落過程中，水滴的重力勢(shì)能__________(選填“變大”、“變小”或“不變”，下同)，動(dòng)能__________。

【答案】 1000 1m3水的質(zhì)量是1000kg 變速直線 變小 變大

【解析】密度是單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量；密度是物質(zhì)的特性；水的密度值是初中物理中的一個(gè)重要數(shù)值，應(yīng)該牢記。正確描述密度值的物理意義，關(guān)鍵是對(duì)單位的理解要準(zhǔn)確無誤。根據(jù)圖中每隔相同時(shí)間通過的距離判斷速度的變化。影響重力勢(shì)能大小的因素是質(zhì)量和高度；影響動(dòng)能大小的因素是質(zhì)量和速度；根據(jù)水滴下落過程中質(zhì)量、高度的變化判斷重力勢(shì)能的變化，根據(jù)質(zhì)量速度的變化情況分析動(dòng)能的變化；

解答：密度所描述的是單位體積的物質(zhì)的質(zhì)量。具體表述，首先是表述單位體積，然后才是質(zhì)量，水的密度是1.0×103kg/m3，其物理意義是1立方米水的質(zhì)量是1.0×103千克。在下落的過程中，由圖可知，水滴從第1個(gè)相同時(shí)間段到第2個(gè)相同時(shí)間段，通過的距離越來越大，水滴的速度越來越大，水滴做變速直線運(yùn)動(dòng)。水滴下落的過程中，高度逐漸變小，故重力勢(shì)能逐漸變��；水滴下落時(shí)，速度逐漸變大，動(dòng)能逐漸變大；

故答案為： (1). 1000 (2). 1m3水的質(zhì)量是1000kg (3). 變速直線 (4). 變小 (5). 變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：

a．增大壓力增大摩擦； b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；

c．增大接觸面積增大摩擦；d．增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦．

為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記人表中：

實(shí)驗(yàn)

接觸面情況

速度

壓力/N

摩擦力/N

接觸面

接觸面積/m2

1

木與桌面

0.01

v

5

1

2

木與桌面

0.01

2v

5

1

3

木與桌面

0.01

v

10

2

4

木與毛巾面

0.01

v

5

★

5

木與桌面

0.005

v

5

1

（1）比較實(shí)驗(yàn)1、2可知：設(shè)想________是錯(cuò)誤的，判斷的理由是__________________ ；

（2）比較實(shí)驗(yàn)________兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想C是否正確；在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上作________運(yùn)動(dòng)；上圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“★“處的數(shù)值，其大小為_______N．

（3）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法________ （填 “正確”或“不正確”），其理由是_____________；

（4）請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關(guān)緊的方法：______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在靜止的小磁針旁放一條直導(dǎo)線，當(dāng)導(dǎo)線與電池觸接瞬間，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，說明( )

A. 電流的周圍存在著磁場(chǎng)

B. 導(dǎo)線通電發(fā)熱

C. 導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流

D. 小磁針在沒有磁場(chǎng)時(shí)也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要驗(yàn)證“當(dāng)杠桿平衡時(shí)，阻力和阻力臂保持不變，動(dòng)力臂越長(zhǎng)作用在杠桿上的動(dòng)力就越小”。實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有如下實(shí)驗(yàn)器材：1 個(gè)帶支架的杠桿（相鄰刻線間距均為 5cm）、1 個(gè)量程為 0~5N 的彈簧測(cè)力計(jì)、6 個(gè)重為 0.5N 的鉤碼。小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）圖甲所示，應(yīng)將杠桿左端螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿水平平衡。

（2）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，小明在如圖乙所示位置掛了 3 個(gè)鉤碼，然后用彈簧測(cè)力計(jì)在____ 處（選填“A”、“B”、“C”或“D”）豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，記錄拉力 F1、動(dòng)力臂 L1，將數(shù)據(jù)記錄表格。

（3）保持______不變，改變彈簧測(cè)力計(jì)的位置，仿照步驟（2）再做 2 次，記錄拉力 F1、動(dòng)力臂 L1，將數(shù)據(jù)填入表中。

（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖甲所示的電路，在圖甲所示的電路中，A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)如圖乙所示，則通過L1的電流為 A，通過L2的電流為 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)早期的指南針﹣﹣司南，它是把天然磁石磨成勺子的形狀，放在水平光滑的“地盤”上制成的．東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．“柢”指的是司南長(zhǎng)柄，下列說法中正確的是（ ）

①司南指南北是由于它受到地磁場(chǎng)的作用

②司南長(zhǎng)柄指的是地磁場(chǎng)的北極

③地磁場(chǎng)的南極在地球地理的南極附近

④司南長(zhǎng)柄一端是磁石的北極．

A．只有①②正確 B．只有①④正確 C．只有②③正確 D．只有③④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2013山東煙臺(tái))小明利用光敏電阻受到光照時(shí)電阻變小的特性，設(shè)計(jì)了一個(gè)圖所示的自動(dòng)控制電路，要求光暗時(shí)燈亮，光亮?xí)r燈滅。在實(shí)際調(diào)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈始終亮著，而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調(diào)節(jié)能使控制電路達(dá)到要求的是( )

A．減少電磁鐵線圈的匝數(shù)

B．抽出電磁鐵中的鐵芯

C．滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)

D．減小控制電路電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯里面裝有一定量分水（圖甲），用彈簧測(cè)力計(jì)吊著未知物體，先將物體浸沒在水中（圖乙），水位升高到B處，示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點(diǎn)C處，示數(shù)是23N（不計(jì)物體帶出的水）．則物體浸沒時(shí)受到的浮力是_____N，物體的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將規(guī)格都是“220V 180W”的一臺(tái)電冰箱、一臺(tái)電腦和一床電熱毯，分別接入同一家庭電路中，若通電時(shí)間相同，則下列說法正確的是

A. 電冰箱產(chǎn)生的熱量最多 B. 電腦產(chǎn)生的熱量最多

C. 電熱毯產(chǎn)生的熱量最多 D. 三者產(chǎn)生的熱量一樣多

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