18.甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動,它們的s-t圖象分別如圖(a)、(b)所示,經(jīng)過6秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v、v,P、Q間的距離為S,則v>v(選填“>”“<”或“=”),S=0.6m.

分析 (1)甲乙的路程和時間,求出速度,比較速度大小.
(2)由甲乙兩車的速度計算出分別通過的路程,求出P、Q兩地的距離.

解答 解:(1)由圖象可知:s=2.8m,t=6s,s=3.6m,t=12s,
則甲車的速度:v=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{2.4m}{6s}$=0.4m/s.
乙車的速度:v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{3.6m}{12s}$=0.3m/s.
所以,v>v;
(2)由于甲、乙兩車分別從P、Q兩地同時同向運動,經(jīng)過6s甲、乙相遇,
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,甲通過的路程:
s′=vt=0.4m/s×6s=2.4m;
乙通過的路程:s′=vt=0.3m/s×6s=1.8m;
兩地距離:s=s-s=2.4m-1.8m=0.6m.
故答案為:>;0.6.

點評 此題主要考查的是學生對速度計算公式的理解和掌握,讀懂圖象是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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8.下列物體中,所受的重力大約是500N的物體是( 。
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9.到滑雪場滑雪是十分受人喜愛的項目,一般滑雪場都是人工造雪,人工造雪的關鍵是獲得超低溫,獲得超低溫的方法是:來自高壓水泵的高壓水與來自空氣壓縮機的高壓空氣在雙進口噴嘴處混合,如圖所示,水泵將水從噴口處大范圍揚起,利用水蒸發(fā)吸熱降低水的溫度;空氣壓縮機高壓空氣從噴嘴噴出后,體積膨脹,通過做功的方式使氣體的內能減小,溫度降低,兩個方面的作用形成的低溫使噴口揚起的水滴凝固變成冰雪.

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6.建設中的港珠澳大橋由橋梁和海底隧道組成,隧道由一節(jié)一節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成,如圖所示,建造隧道時,先將沉管兩端密封,如同一個巨大的長方體空心箱子,然后讓其漂浮在海面上,再用船將密封沉管拖到預定海面上,向其內部灌水使之沉入海底.設某一節(jié)密封長方形沉管的長、寬、高分別是180m,35m,10m,總質量為6×107kg(海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)漂浮在海面上的密封沉管,在灌水前受到的浮力F
(2)當密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時,注入的海水至少為多少kg?
(3)當密封沉管灌水下沉到海底后,將其下半部分埋入海底的泥沙中,再將灌入其中的海水全部抽出,此時空心密封沉管不會再上浮,請用浮力的知識來解釋其原因.

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13.小強行走時被石塊絆了一下,身體向前傾倒.對此情景合理的解釋是:小強原來相對于地面是運動的,當他的腳(選填“腳”或“上身”)的運動狀態(tài)突然改變時,他的上身(選填“腳”或“上身”)由于慣性 仍保持原來的運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.一學習小組用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗.
(1)首先把凸透鏡、蠟燭、光屏放在置于水平桌面上的光具座上,點燃蠟燭冰調整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.
(2)利用下圖的方法測凸透鏡的焦距,由圖可知凸透鏡的焦距為10.0cm(按長度測量的要求來讀數(shù)).
(3)利用(2)中的凸透鏡繼續(xù)做實驗,實驗過程中,當燭焰距凸透鏡25cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上會得到一個倒立(選填“倒立”或“正立”)的實像.
(4)從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開始,向焦點移動蠟燭,在這過程中,像到透鏡的距離增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),像變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)他們用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表.分析表中數(shù)據(jù)可知,在物距一定時,凸透鏡的焦距越大,所成實像的像距越大.
次數(shù)物距u/cm焦距/cm像距/cm
1 
15
57.5
2817.5
31029.0

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下面是小明同學“物理學習筆記”中的摘錄,其中正確的是( 。
A.給自行車打氣時,氣筒壁會發(fā)熱,是由于壓縮空氣做功,將其內能轉化為機械能
B.分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
C.物體吸收熱量,內能不一定增大,但溫度一定升高
D.燃料的熱值與燃料的質量有關

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7.如圖甲所示,彈簧測力計左端固定,木板放在水平桌面上,放有砝碼的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連,細線與木板平行.小明同學利用此裝置,探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”.實驗操作如下:

①用彈簧測力計測出滑塊的重力,滑塊和砝碼的總重記作G.
②將放有砝碼的滑塊放到水平木板上,通過水平細線和彈簧測力計相連,用手向右拉動木板,待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,讀出示數(shù)F.
③多次改變滑塊上砝碼的個數(shù),并重復步驟②,記錄相應數(shù)據(jù)如表所示.
砝碼個數(shù) 1 2 34 5
滑塊和砝碼的總重G/N 1.50 2.002.50 3.00 3.50
彈簧測力計示數(shù)F/N 0.60 0.830.97 1.20 1.40
(1)此實驗是根據(jù)二力平衡原理測出滑動摩擦力大小的.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上做出F-G的圖象.
(3)經(jīng)分析可得,滑塊受到的滑動摩擦力Ff與壓力FN的關系是接觸面的粗糙程度不變,摩擦力與壓力成正比例.
(4)實驗過程中,是否必須勻速拉動木板?不必勻速拉動木板.

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18.如圖所示的實例中,為了減小摩擦的是(  )
A.
旱冰鞋上的滑輪
B.
運動鞋底上的花紋
C.
浴室腳墊上的顆粒
D.
輪胎上的花紋

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