【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻R1 =10Ω, R2 =5Ω。當開關S閉合后，電壓表的示數(shù)為2V。

求：（1）電流表的示數(shù)；

（2）電源兩端的電壓；

（3）電阻R2通電10s電流所做的功。

【答案】（1）0.2A（2）3V（3）2J

【解析】

(1)由歐姆定律可得：I===0.2A;

(2) 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流。 (1)由I＝可得,R2兩端電壓： U2＝IR2＝0.2A×5Ω＝1V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以,R1兩端的電壓(即電壓表的示數(shù)): U＝U1+U2＝2V+1V＝3V；

(3)通電10秒鐘電阻R2上產(chǎn)生的熱量： Q2=W2＝U2It＝1V×0.2A×10s＝2J。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為10歐，R2為滑動變阻器。閉合電鍵S，移動變阻器R2的滑片P，使電壓表和電流表的示數(shù)分別為5伏和0.1安。

（1）求變阻器R2連入電路的阻值；

（2）求電源電壓；

（3）求10秒內電流通過變阻器R2所做的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑，并以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍．關于小明的百米賽跑，下列說法中正確的是（ ）

A．小明在前50 m一定用了6.25s

B．小明的平均速度是8m/s

C．小明的運動是勻速直線運動

D．小明運動過程中的最大速度是8m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量滑輪組的機械效率

步驟

如圖為測量某滑輪組機械效率的實驗裝置。①實驗時沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計。②分析表中數(shù)據(jù)可知：實驗2是用圖________做的實驗。③實驗序號3中的機械效率η=________。

裝置圖

表格

實驗序號

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率n

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

3

8

0.1

2.5

0.4

結論

通過比較________ (填實驗序號)兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結論：不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率________。

問題討論

實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，有同學認為應靜止時讀數(shù)。你認為他的想法________ (選填“正確”或“不正確”)，因為他沒有考慮到________對滑輪組機械效率的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍做實驗探究“通電螺線管外部的磁場分布”。他在螺線管的兩端放上小磁針，在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后輕敲紙板，小磁針的指向和鐵屑的排列情況，如圖所示。請回答下列問題：

（1）實驗中小磁針的作用是______________________________。

（2）實驗結論是通電螺線管外部的磁場和__________的磁場相似。

（3）下列操作中能增強通電螺線管磁性的是_________。

A．增大通電螺線管中的電流

B．改變螺線管中的電流方向

C．在通電螺線管內插入鐵棒

D．減少通電螺線管的匝數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻，電源電壓恒為3V。

（1）閉合開關接觸時，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，故障是_____。

（2）排除電路故障后，閉合開關，移動滑片，當選用4Ω的電阻時，電流表示數(shù)如圖丙所示；以后每更換一個阻值更大的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為_____V，同時記下對應的電流值。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小強做出了如圖所示的I﹣R圖象，由此得出的結論是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某高校學生設計的一款小夜燈，它的一側是太陽能電池板，白天接受陽光照射，晚上給另一側高效節(jié)能的LED燈板提供電能。關于小夜燈中所應用的物理知識，下列說法不正確的是

A. 太陽能電池板將電能全部轉化為內能

B. 太陽能是可再生能源

C. LED燈的發(fā)光物體是由半導體材料制成的

D. LED將電能轉化為光能的效率比白熾燈高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華學了有關電磁方面的知識后，設計了如圖所示的甲、乙兩個裝置．

（1）為了探究電磁感應現(xiàn)象，小華應選用 裝置進行實驗．

（2）小華選用甲裝置探究有關知識時，進行了如下的操作：①讓直線ab靜止在磁場中；②讓導線ab在磁場中左右運動；③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動．其中能使電流表指針發(fā)生偏轉的是 ．（填序號）

（3）如果在乙裝置的實驗中，當開關閉合時，發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動，若要使導線ab向左運動，你采取的措施是 ；在這個實驗中，電能轉化為 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為一個超聲波加濕器，如圖乙為其內部濕度監(jiān)測裝置的簡化電路圖．已知電源電壓為12V，定值電阻R0的阻值為30Ω，電流表的量程為0～200mA，電壓表的量程為0～9V．濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關系圖象如圖丙所示，其阻值最大為120Ω（圖中未畫出）．則在電路安全工作的前提下，計算可得出

A. R的電流最小值為80mAB. 裝置能監(jiān)測濕度最大值為80%

C. R的電功率最大值為0.9WD. R0的電功率最大值為0.3W

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