【題目】下列有關(guān)數(shù)據(jù)與實際比較相符的是( )
A.一枚一元硬幣的直徑大約是2.50cm
B.商店里出售的新鉛筆長度是18mm
C.人正常步行的速度是6m/s
D.人正常脈搏跳動一次的時間是10s
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是
A.人體的正常體溫約36.5℃
B.體育中考用實心球的質(zhì)量約10kg
C.普通教室門的高度約3.5m
D.初三男生跑完1000m用2min
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖(1)是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實驗裝置
(1)安裝該實驗裝置時應(yīng)先固定A、B兩鐵圈中的_____.
(2)當(dāng)水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表,某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖(2)所示,漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_____℃.
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰.水先沸騰的原因可能是_____(寫出一種即可)
(4)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時的溫度是_____℃,由此判斷當(dāng)時實驗室的氣壓_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)在觀察水的沸騰過程中小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(3)(a)、(b)所示,則圖_____是水在沸騰前的情況.
(6)請在圖(4)的方格紙上畫出“溫度﹣﹣時間”關(guān)系圖象____________
(7)該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象,②前4min水吸收熱量溫度升高,你還可以總結(jié)出的結(jié)論有:③_____.
(8)水沸騰后如果停止對水加熱,水_____(選填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰,結(jié)合上面的實驗現(xiàn)象可知,水沸騰的條件是_____、_____.
(9)實驗中給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖(5)中a圖線所示,若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是圖線_____.
A.a(chǎn)圖線B.b圖線C.c圖線D.d圖線.
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【題目】人們都說:“被100℃的水蒸氣燙傷,要比被100℃的熱水燙傷嚴(yán)重得多”.小明認(rèn)為這是因為100℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣,但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時,還需放出熱量.對此,小明設(shè)計了以下實驗證明自己的觀點.
【實驗過程】(實驗中的熱損失及熱脹冷縮對實驗的影響忽略不計)
①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個雙層玻璃真空保溫杯中,液面如圖甲所示位置,標(biāo)記為A.
②向杯中插入導(dǎo)管,將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中(水蒸氣全部被圾收),發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升.
③一段時間后,停止通人水蒸氣,移出導(dǎo)管后,杯中液面位置如圖乙所示,標(biāo)記為B,再測出此時杯中水的溫度為t2,比較發(fā)現(xiàn)t2高于tl.
(1)杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生_____(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果.
(2)t2高于tl的原因是_____.
(3)小華認(rèn)為小明的實驗還不足以證明他的觀點,并寫出了自己改進(jìn)辦法,小明看過后嘆服不已,小華的改進(jìn)步驟如下,請補(bǔ)充完整:
①再取一個相同的保溫杯,在保溫杯中倒入與第一個保溫杯中水量相同,溫度為t1的冷水;②然后向杯中倒入_____直至_____;
③搖勻后測出此時保溫杯中的水溫t3,若t3低于_____(選填t1或t2),則可以得出“被100℃的水蒸氣燙傷更嚴(yán)重”是因為100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時,還需放出熱量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是
A.滴在地磚上的污漬,時間越久越難擦干凈
B.在陽光下掃地時,能看到塵土飛揚(yáng)
C.兩滴水銀靠近時能自動合成一滴
D.冬天雪花漫天飛舞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系如圖所示,由圖可知,通過同一電阻的電流與它兩端的電壓成(選填“正比”或“反比”),阻值R甲R乙 . (選填“>”、“=”或“<”)
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