根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶．利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖3所示，經(jīng)過4s后收到回聲波。求此處海底有多深？（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）
3000m
分析：先算出聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間，再根據(jù)速度公式的變形式就可求出此處海底的深度．
解：聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間為t=×4s=2s，
那么此處海底的深度為s=vt=2s×1500m/s=3000m，
答：此處海底的深度為3000m．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形如圖5所示．對此說法正確的是（　�。�
A．樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)B．樂器發(fā)聲的響度相同
C．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同D．樂器發(fā)聲的音色相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在海水中，超聲波的速度為1500m/s,現(xiàn)在一個(gè)輪船的聲納向海底發(fā)射了一束超聲波，2s后儀器接受到返回的信號(hào)，求海底的深度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例屬于利用聲傳遞能量是（ ）
A．利用超聲波給金屬探傷
B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)，常常會(huì)把居民家的玻璃震碎，這說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的 __________ ，同時(shí)，聲波可以傳遞 __________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

通過學(xué)習(xí)我們知道，聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量，請你各舉一例：
（1）傳遞信息：                                                         ；
（2）傳遞能量：                                                         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

火山爆發(fā)、海嘯產(chǎn)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生     波，倒車?yán)走_(dá)利用了      波。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

昆蟲飛行時(shí)翅膀要振動(dòng).蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5―6次,蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300-400次,為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶?（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，不能夠說明聲音傳遞信息的是
A．中醫(yī)學(xué)望聞問切中的聞B．超聲波清潔牙齒
C．超聲波檢查身體D．輪船的聲納設(shè)施

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同步練習(xí)冊答案