【題目】圖是課本“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣，電路正確連接后，通電進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是

A. 左邊容器電阻絲中的電流比右邊容器電阻絲中的電流大

B. U形管中液面高度的變化反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少

C. 要保持兩個(gè)電阻絲兩端電壓相等

D. 通電時(shí)間相同，兩個(gè)容器中空氣吸收的熱量相同

【答案】B

【解析】

A、由圖可知，兩阻值不同的電阻絲串聯(lián)，通過電阻絲的電流相同，故A錯(cuò)誤；B、據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置可知，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量使容器中的空氣受熱膨脹，從而導(dǎo)致U型管中的液面會(huì)發(fā)生變化，雖然產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過U型管液面高度差的變化來反映，故B正確；C、由圖可知，兩阻值不同的電阻絲串聯(lián)，通過電阻絲的電流與通電時(shí)間相等而電阻阻值不同，此裝置可以探究：電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故需要保持的是兩個(gè)電阻絲兩端電流相等，故C錯(cuò)誤；D. 在時(shí)間相同時(shí)，通過的電流相同、兩電阻絲的阻值不同，產(chǎn)生的熱量不同，兩瓶中煤油吸收的熱量不相同，故D錯(cuò)。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，視力表AB放在人頭部的后上方。人通過觀察平面鏡里視力表的像，來檢查視力。要求視力表在平面鏡中的像與人相距5m。

（1）平面鏡到人的距離為_____m。

（2）在圖中畫出：

①視力表在平面鏡中的像A′B′。②視力表上A點(diǎn)的光經(jīng)過平面鏡反射，到達(dá)人眼的光路圖。

（_____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為確定某種金屬塊的密度，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下操作：首先，用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，過程如下：

（1）天平放在水平桌面上，將_____撥到標(biāo)尺左端的零刻度處。

（2）發(fā)現(xiàn)指針偏向左側(cè)，應(yīng)該向_____（填左“或右）旋動(dòng)平衡螺母。

（3）將金屬塊放在_____側(cè)托盤中，在另一側(cè)托盤里加減砝碼。

（4）調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁懨復(fù)平衡。這時(shí)盤中砝碼的總質(zhì)量和標(biāo)尺對(duì)應(yīng)的刻度值如圖甲所示。金屬塊的質(zhì)量m為_____g．然后，測(cè)量金屬塊的體積，并計(jì)算出金屬塊的密度，過程如下：

（5）將水倒入量筒，液面達(dá)到圖乙所示位置，再把金屬塊完全漫沒在量筒的水中，水面升高，如圖丙所示，則該金屬塊的體積V為_____cm3。

（6）根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知該金屬塊的密度為_____kg/m3。

實(shí)驗(yàn)完成后，該小組進(jìn)行了反思總結(jié)：

（7）在測(cè)量體積時(shí)，如果先將金屬塊放入量筒，然后倒入適量的水，使金屬塊完全浸沒在水中，讀出此時(shí)液面所在位匿對(duì)應(yīng)的示數(shù)：取出金屬塊，讀出這時(shí)液面位置對(duì)應(yīng)的示數(shù)。這兩個(gè)示數(shù)之差就是金屬塊的體積。這會(huì)使測(cè)量的密度值_____（填“偏大”、“偏小“或“不變”）。

（8）在測(cè)量質(zhì)量時(shí)，如果物體和砝碼放時(shí)位置顛倒了，也就是物體放在了應(yīng)該放置砝碼的那一側(cè)，砝碼放在了應(yīng)該放置物體的那一側(cè)，其它各步驟均完全正確。如果盤中砝碼的總質(zhì)量和標(biāo)尺對(duì)應(yīng)的刻度值仍如圖甲所示，金屬塊的質(zhì)量應(yīng)為_____g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示滑輪組在15s內(nèi)將重1000N的物體勻速提升了3m，繩子自由端拉力F為400N，不計(jì)繩重和摩擦力。求：

（1）動(dòng)滑輪的重量？

（2）繩子自由端拉力F做功的功率？

（3）滑輪組的機(jī)械效率？（結(jié)果百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù)）

（4）若將重物的重力增加300N后，用這滑輪組將重物勻速提高相同的高度，該滑輪組的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的響度

B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào)

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”，相同燒瓶內(nèi)裝滿了煤油。

（1）燒瓶中裝入的煤油是_______（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。

（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路，在虛線框如圖內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。_____

（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，選用的兩電阻絲R1與R2的阻值應(yīng)_______，通過R1的電流_______通過R2的電流。

（4）通電一段時(shí)間后，乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大，說明_______。

（5）小紅用如圖示的裝置，進(jìn)一步探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度h與電流的關(guān)系圖象，根據(jù)焦耳定律可知，如圖中能正確反映h﹣I關(guān)系的是_______。

（拓展）用Q=I2Rt可以算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量，能用Q=UIt計(jì)算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量嗎？請(qǐng)用實(shí)例說明原因_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是芳芳家某型號(hào)電熱加濕器的原理圖，下表為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻，不考慮溫度對(duì)電阻的影響，且R2=3R1，S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān)，1、2、3、4為觸點(diǎn)，通過旋轉(zhuǎn)開關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”“低檔”“高檔”之間的切換（低檔為小功率加熱，高檔為大功率加熱）。

（1）求加濕器處于低擋位置時(shí)的發(fā)熱功率；

（2）某次使用加溫器工作時(shí)，加濕器注水倉中加注冷水已達(dá)到最大注水量。如圖乙所示是該次使用加濕器工作30min的圖象，請(qǐng)計(jì)算加濕器在高檔正常工作時(shí)消耗的電能。如果電阻R1在此次高檔加熱時(shí)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，可以使注水倉中冷水的溫度升高多少℃？〔計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））

（3）一天，芳芳斷開家中其他所有用電器，只接通加濕器在低擋加熱，發(fā)現(xiàn)家中如圖丙所示的電能表的轉(zhuǎn)盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了27圈，求此時(shí)電阻R2的實(shí)際加熱功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲控開關(guān)在靜音時(shí)處于斷開狀態(tài)，在接收到一定響度的聲音時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合一段時(shí)間。某市一地下通道兩端的入口處，各裝有一個(gè)聲控開關(guān)來控制同一盞電燈，以確保行人不管從哪端進(jìn)入，電燈都能接通電源發(fā)光。下列符合設(shè)計(jì)要求和安全要求的電路是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

石墨烯--改變世界的神奇新材料

一片碳，看似普通，厚度為單個(gè)原子，卻使兩位科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這種全新材料名為“石墨烯”，是一種由碳原子以sp雜化軌道組成六角型呈蜂巢晶格的二維碳納米材料。密度僅為3mg/cm3（空氣的密度為1.29kg/m3）。石墨烯是目前世上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，作為電導(dǎo)體，它有著和銅一樣出色的導(dǎo)電性；作為熱導(dǎo)體，它比目前任何其他材料的導(dǎo)熱效果都好，而且它幾乎是完全透明的。利用石墨烯，科學(xué)家能夠研發(fā)一系列具有特殊性質(zhì)的新材料。比如，石墨烯晶體管的傳輸速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過目前的硅晶體管，因此有希望應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā)；石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發(fā)光板，甚至太陽能電池。如果和其他材料混合，石墨烯還可用于制造更耐熱、更結(jié)實(shí)的電導(dǎo)體，從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性，從柔性電子產(chǎn)品到智能服裝，從超輕型飛機(jī)材料到防彈衣，甚至未來的太空電梯都可以以石墨烯為原料。因此，其應(yīng)用前景十分廣闊。

（1）根據(jù)石墨烯的性質(zhì)，你認(rèn)為石墨烯不適合用來制成__________；

A．高壓輸電線 B．沖擊鉆的鉆頭 C．保溫隔熱材料 D．電飯鍋的鍋膽

（2）最近國外研究人員通過引入由多層墨烯制成的交替散熱通道，解決了在交通信號(hào)燈和電動(dòng)汽車中使用半導(dǎo)體材料散熱的難題，這是利用石墨烯的_______ ；

A．透光性好 B．硬度大 C．導(dǎo)熱性好 D．導(dǎo)電性強(qiáng)

（3）科學(xué)家造出“石墨烯”的密度比空氣的密度______（大/�。�

（4）石墨烯有希望應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā)，是因?yàn)?/span> __________________；

（5）石墨烯是目前世上至今發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅(jiān)硬的納米材料。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問題，你認(rèn)為有價(jià)值且最可探究的問題是___________（填選項(xiàng)前的字母）。

A．石墨烯的硬度與其的厚度、面積有什么關(guān)系？

B．如何提取石墨烯這種物質(zhì)？

C．石墨烯在生活中有什么用處？

D．石墨烯為什么很��？

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