如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線通電,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 通電螺線管仍保持靜止不動(dòng)
B. 通電螺線管能在任意位置靜止
C. 通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直至B端指向南,A端指向北
D. 通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直至A端指向南,B端指向北
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)中考物理二模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小文在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣斜射入玻璃中,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤(pán)上,如圖所示;
②將一束激光從空氣射向玻璃磚圓心O處,激光在O處發(fā)生反射和折射,記錄入射角和折射角;
③逐漸增大入射角,重復(fù)步驟②,
分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
(1)光從空氣斜射入玻璃中,折射角_______入射角;
(2)光從空氣斜射入玻璃中,折射角隨入射角的_______;
(3)_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 滾動(dòng)訓(xùn)練(四) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為_(kāi)_____________(用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論________(選填“合理”或“不合理”);原因是_______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是______________。
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 14.3 電流的磁場(chǎng) 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示各圖中,條形磁鐵與通電螺線管互相吸引的是()
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 14.3 電流的磁場(chǎng) 同步練習(xí)題 題型:填空題
某導(dǎo)體兩端的電壓為2伏,通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.2安,10秒內(nèi)通過(guò)其橫截面的電荷量為_(kāi)_____庫(kù),這段時(shí)間內(nèi)電流做的功為_(kāi)_____焦,根據(jù)圖中通電螺線管的N極,可判斷a端是電源的______極。
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 14.3 電流的磁場(chǎng) 同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),林紅同學(xué)注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),林紅由此推測(cè):若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí),小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn).請(qǐng)你說(shuō)出林紅推測(cè)的依據(jù)是:______________,你認(rèn)為磁針的N極會(huì)向______(選填“紙內(nèi)”或”紙外”)偏轉(zhuǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)全一冊(cè)物理同步練習(xí):6.3《彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》 題型:填空題
學(xué)校科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖像,圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用 彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用 彈簧。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年物理第十七章歐姆定律專題復(fù)習(xí) 題型:單選題
在圖所示的電路中,閉合電鍵S,電路正常工作.一段時(shí)間后燈L熄滅,一個(gè)電表的示數(shù)變大,另一個(gè)電表的示數(shù)變。畬捎秒娖魑恢没Q后再次閉合電鍵S,兩個(gè)電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn).若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,則故障是
A. 燈L斷路 B. 燈L短路
C. 電阻R斷路 D. 電阻R短路
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省2018屆中考導(dǎo)航模擬沖刺物理試卷(二) 題型:計(jì)算題
如圖所示,用“220V 1100W”的電動(dòng)機(jī)和滑輪組提升物體M,以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知:電動(dòng)機(jī)內(nèi)線圈的阻值為50Ω,正常工作時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為2A,滑輪組的機(jī)械效率為80%。g取10N/kg,繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì)。求:
(1)正常工作時(shí),電流通過(guò)線圈放熱功率的大;
(2)正常工作時(shí),電動(dòng)機(jī)對(duì)繩自由端的拉力大。
(3)M物體的重力大小。
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