關(guān)于能源、信息和材料的說法正確的是（   ）

A. 太陽能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源

B. 光纖通訊是利用光信號傳遞信息

C. 超導(dǎo)體材料可以應(yīng)用于任何電器并使其效率提高

D. 大亞灣核電站利用核聚變釋放的能量來發(fā)電

B 【解析】A、太陽能、風(fēng)能是可再生能源，天然氣是不可再生能源，故A錯誤； B、光纖通訊主要利用激光信號傳遞信息，故B正確； C、“超導(dǎo)材料”由于沒有電阻，不能用于電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的電器，例如電飯鍋、電水壺等，故C錯誤； D、由于裂變是可控的，所以大亞灣核電站利用核裂變釋放的能量來發(fā)電的，故D錯誤． 故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版上冊 全冊綜合測試卷 題型：填空題

音樂課上老師播放“萍鄉(xiāng)好聲音”音像資料，優(yōu)美動聽的歌聲是聲帶________產(chǎn)生的，同學(xué)閉目聆聽能夠分辨出是小提琴還是鋼琴在演奏，是因為小提琴、鋼琴的________不同。

振動 音色 【解析】老師講課的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的，它通過空氣傳入我們耳中；同學(xué)閉幕聆聽能夠分辨出是小提琴還是鋼琴在演奏，這主要是因為每個樂器發(fā)出聲音的音色不同。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版上冊 全冊綜合測試卷(一) 題型：填空題

月亮在河里倒影的“影”、立竿見影的“影”、雨過天晴后懸掛在天空的彩虹，分析它們的成因其原理不同，它們分別是由于光的_______、_______和_______引起的．

反射 直線傳播 色散 【解析】試題分析：光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象等；光在傳播的過程中遇到障礙，就會發(fā)生光的反射，平面鏡成像的原理就是光的反射，我們能夠看到不發(fā)光的物體也是由于光的反射；光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射．凸透鏡成像就是利用光的折射，光折射的實例還有：筷子變折、池水變淺、彩...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第21章 信息的傳遞 同步練習(xí)題 題型：簡答題

已知傳輸無線電廣播信號所用的電磁波的波段屬于中波，而傳輸電視信號所用電磁波的波段屬于微波，為了不讓山地阻擋信號的傳播，必須建立山頂轉(zhuǎn)發(fā)站來轉(zhuǎn)發(fā)，那么轉(zhuǎn)發(fā)站（即中斷站）轉(zhuǎn)發(fā)的是無線電廣播信號，還是電視信號？簡述理由．

轉(zhuǎn)發(fā)站轉(zhuǎn)發(fā)的是電視信號，因為電視信號所用的電磁波為微波，只能沿直線傳播，中波可以沿地球表現(xiàn)繞射，也可以沿直線傳播，山頂?shù)霓D(zhuǎn)發(fā)站轉(zhuǎn)發(fā)的顯然是電視信號 【解析】轉(zhuǎn)發(fā)站轉(zhuǎn)發(fā)的是電視信號，因為電視信號所用的電磁波為微波，只能沿直線傳播，中波可以沿地球表現(xiàn)繞射，也可以沿直線傳播，山頂?shù)霓D(zhuǎn)發(fā)站轉(zhuǎn)發(fā)的顯然是電視信號。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第21章 信息的傳遞 同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖為高速公路ETC電子收費通道．ETC系統(tǒng)采用的是一種短程無線通信方式．它通過接收車載IC卡中的感應(yīng)天線發(fā)射的 （選填“電磁波”或“超聲波”）來收錄信息．汽車通過高速收費站時，司機看到收費站向后退去，是以 為參照物．在高速行駛中，會聽到車窗的縫隙處風(fēng)的呼嘯聲，這是空氣快速通過車窗縫隙時發(fā)生 引起的．

電磁波；汽車；振動 【解析】（1）ETC系統(tǒng)采用的是一種短程無線通信方式。它通過接收車載IC卡中的感應(yīng)天線發(fā)射的電磁波來收錄信息。 （2）汽車通過高速收費站時，司機看到收費站向后退去，說明收費站是運動的，收費站相對于汽車的位置發(fā)生了變化，所以是以汽車為參照物。 （3）在高速行駛中，會聽到車窗的縫隙處風(fēng)的呼嘯聲，這是空氣快速通過車窗縫隙時發(fā)生振動引起的。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第21章 信息的傳遞 同步練習(xí)題 題型：單選題

“陽光動力2號”飛機是目前全球最大的太陽能飛機．該飛機質(zhì)量僅為2.3t，與一輛汽車質(zhì)量相當(dāng)；機翼長72m，安裝有高效的太陽能電場板，為飛機提供所需的全部能量；飛行員靠一套質(zhì)量為5kg的低能耗通訊系統(tǒng)實時向地面指揮中心傳遞數(shù)據(jù)和照片．下列關(guān)于該飛機的說法，錯誤的是（ ）

A. 制造該飛機盡量選擇密度較小的材料 B. 該飛機所需的能量來源于可再生能源

C. 使用該飛機可以減少對環(huán)境的污染 D. 飛機向地面指揮中心傳遞信息的速度約為3.0×105m/s

D 【解析】試題分析：由題意可知，該飛機質(zhì)量小，體積大，說明所選材料密度小，故A選項正確；飛機所需能源為太陽能，屬于可再生能源，故B選項正確；使用該飛機沒有污染排放，故C選項正確；飛機向地面?zhèn)鬟f信息為電磁波，電磁波的傳播速度約為3．0×108m/s，故D選項錯誤；故應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第21章 信息的傳遞 單元檢測2 題型：實驗題

（來源）人教版初中物理九年級全冊 第21章 信息的傳遞 單元檢測2

打開收音機的開關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置，并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，如圖2所示，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲，這一現(xiàn)象驗證了_________的存在�，F(xiàn)將收音機放入玻璃罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣，重復(fù)以上實驗，卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機發(fā)出的“咔咔”聲，試分析：

（1）收音機放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是____________________。

（2）謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機接收不到信號，請問這是什么原因？

答：___________________________________________________________________。

電磁波 聲音不能在真空中傳播 說明電梯對電磁波有屏蔽作用 【解析】收音機發(fā)出“咔咔”聲，說明收音機收到了電磁波信號； （1）收音機放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是聲音不能在真空中傳播； （2）電梯是金屬制成的，在電梯中收不到手機信號，是因為金屬對電磁波有屏蔽作用． 故答案為：(1). 電磁波 (2). 聲音不能在真空中傳播 (3). 說明電梯對電磁波有屏蔽作用

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級物理人教版 第13-15章綜合測試卷 題型：作圖題

按圖甲所示的電路，在方框內(nèi)畫出電路圖____．

【解析】試題分析：從實物圖分析，電流表測量串聯(lián)電路中的電流，兩盞燈泡是串聯(lián)。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理第5章 透鏡及其應(yīng)用 單元測試卷 題型：實驗題

小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時，實驗步驟如下：

(1)將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示。然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心__________________；

(2)將蠟燭放在光具座上20cm處，移動________，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后______蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；在光屏上得到清晰的像后，該同學(xué)把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上燭焰的像變模糊了，在不改變凸透鏡和蠟燭位置的情況下，若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像，他應(yīng)該將光屏向________(選填“左”或“右”)移動。

(3)將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來的探究操作不必要的是_________。(填字母)

A．移動光屏，在光屏上尋找蠟燭的像

B．在凸透鏡左側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像

C．在凸透鏡右側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像

在同一高度 光屏 記錄 右 AB 【解析】解答：(1)探究凸透鏡成像的實驗時，要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度；(2)將蠟燭放在光具座上20cm處，移動光屏，直到呈現(xiàn)出最清晰的像。因為f＝10cm，當(dāng)u＝2f＝20cm時，成倒立、等大的實像，v＝2f，然后記錄蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離； 近視眼鏡是凹透鏡對光線有分散作用，使光線延遲會聚，在不改變凸透鏡和蠟燭位置的情況下，...

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同步練習(xí)冊答案