13．冬天來(lái)了，手感到冷，我們可以哈氣使手變暖，也可以搓手使手變暖，前者是利用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，后者是利用做功方式改變物體的內(nèi)能．

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程；做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，即機(jī)械能與內(nèi)能之間相互轉(zhuǎn)化．

解答 解：
冬天手冷用嘴向手哈氣，是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；
搓手也可以使手變暖是用做功的方式改變內(nèi)能的．
故答案為：熱傳遞；做功．

點(diǎn)評(píng) 本題考查改變物體內(nèi)能的兩種方法是做功和熱傳遞，它們?cè)诟淖兾矬w的內(nèi)能上是等效的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明同學(xué)需測(cè)量L1與L2并聯(lián)時(shí)通過L1的電流（電流約為0.9A），有電源、電流表、開關(guān)、電燈、導(dǎo)線，

①請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖甲連接起來(lái)，導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉．
②他按照要求把最后一條導(dǎo)線連接上，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡立刻發(fā)光，且發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)如圖乙所示，這是因?yàn)檫B接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)，電流表所選量程太�。�
③為探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，他還應(yīng)該繼續(xù)測(cè)量通過L2和干路的電流，然后才能歸納得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示是蘇州工業(yè)園區(qū)某建筑工地上一臺(tái)起重機(jī)吊臂上的滑輪組，它在50s內(nèi)將重為2.4×104N的鋼材勻速提高10m．已知拉力F為1×104N．則這個(gè)過程中：
（1）拉力F做功為3×105J；
（2）滑輪組的機(jī)械效率為80%；
（3）題中如果少了時(shí)間和高度這兩個(gè)物理量仍能求出滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．要將一“6V  0.5W”的小燈泡，接在10V的電源上使用，要使燈泡正常發(fā)光，必須串聯(lián)阻值為48Ω的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（　　）
A．a和cB．a和dC．b和cD．b和d

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)斷開．在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)通過觀察電壓表示數(shù)，來(lái)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
（2）小新將實(shí)物連接成如圖1所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正．
（3）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖2所示，則R的阻值為5Ω．
（4）小芳同學(xué)換上10Ω的電阻后，正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是定值電阻斷路．
（5）通過實(shí)驗(yàn)得出如下數(shù)據(jù)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．
次數(shù)1234
電阻（Ω）102030
電流（A）0.40.20.10.07

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．物體A受力示意圖如圖所示，關(guān)于物體A的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說法中正確的是（　�。�
A．有可能做變速運(yùn)動(dòng)B．一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．一定靜止D．可能靜止，也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路的實(shí)物圖連接完整．
（2）檢查電路連接無(wú)誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為1.8V．
（4）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示I-U圖象．根據(jù)圖象信息，小燈泡的額定電流為0.2A，小燈泡的額定功率為0.5W．
（5）依據(jù)圖丙所示的I-U圖象信息，還可以計(jì)算出此小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻值為12.5Ω．當(dāng)電壓值改變的時(shí)候，小燈泡的阻值變化（選填“變化”或“不變”）；
（6）小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)步驟：
A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B．?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C．?dāng)嚅_S1、閉合S2記錄電流表示數(shù)為I2
表達(dá)式：Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0（或$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$R0）．（用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究物態(tài)變化時(shí)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確地畫出了如圖所示的四幅圖象．其中屬于晶體凝固圖象的是（　　）
A．B．C．D．

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