【題目】小莉利用輕質(zhì)杠桿、刻度尺、金屬塊甲、小石塊乙、圓柱形塑料容器、細(xì)線和適量的水測量未知液體的密度,實驗裝置如圖所示.以下是小莉設(shè)計的實驗步驟,請你按照她的實驗思路,將實驗步驟補充完整.
⑴將金屬塊甲和小石塊乙用細(xì)繩分別懸掛在杠桿A和D端,用細(xì)線做好的繩套系住杠桿某處后,移動繩套到O點時,杠桿恰好在水平位置平衡.
⑵將小石塊乙完全浸沒在水中,且不與塑料容器相接觸,金屬塊甲移至B點,杠桿再次在水平位置平衡.用刻度尺測出AB間的距離為l1.

⑶將小石塊乙完全浸沒在待測液體中,且不與塑料容器相接觸,金屬塊甲移至C點,杠桿再次在水平位置平衡..
⑷用水的密度r及測量出的物理量寫出待測液體的密度r的表達式:r=.

【答案】用刻度尺測出AC間的距離為l2;
【解析】根據(jù)實驗步驟,步驟(3)應(yīng)為“用刻度尺測出AC間的距離為l2 .(4)根據(jù)杠桿平衡條件:G×OA=G×OD ……………①

當(dāng)小石塊乙完全浸沒在水中,且不與容器底接觸,則

G×(OA-l1)=(G-F水浮)×OD …………②

當(dāng)乙完全浸沒在待測液體中,金屬塊甲移至C點杠桿平衡,則

G×(OA-l2)=(G-F液浮)×OD …………③

由①②得,Gl1=F水浮OD ……………④

由①③得,Gl2=F液浮OD ……………⑤

得,


【考點精析】關(guān)于本題考查的浮力大小的計算,需要了解浮力的公式為:F= Ggv才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,太陽能路燈的頂端是太陽能電池板,它白天向燈桿中的蓄電池充電,而夜晚則由蓄電池給路燈供電.下列關(guān)于太陽能路燈中能量轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是(  )

A.夜晚蓄電池給路燈供電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.白天太陽能電池板向蓄電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.白天陽光照射太陽能電池板時,太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.白天陽光照射太陽能電池板時,太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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【題目】三個探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來驗證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”.所接電路圖如圖甲所示.

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該;
(2)第一小組的同學(xué)實驗時根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小,如圖乙所示,他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”.請你指出造成他判斷錯誤的原因是:

(3)第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn):燈L2的亮度比燈L1的亮度大.則下列說法正確的是;
A.燈L2中的電流較大,所以L2更亮
B.電流從電源正極出來先通過燈L2 , 所以L2更亮
C.兩燈中的電流相等,亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致
(4)第三小組同學(xué)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.對此現(xiàn)象,同學(xué)們有以下幾種猜想:①燈L2燈絲斷了;②燈L2的燈座短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流;④燈L2也工作,但L2的電壓比L1的電壓。陨喜孪肟赡艿挠(選填序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為測量某種液體的密度,小明用彈簧測力計、量筒、小石塊和細(xì)線進行了如下操作:
a、將小石塊浸沒在待測液體中,記下彈簧測力計示數(shù)F1和量筒中液面對應(yīng)的刻度V1;
b、讀出量筒中待測液體的體積V2;
c、將小石塊用細(xì)線懸吊在彈簧測力計下,記下測力計示數(shù)F2
(1)使用彈簧測力計前,應(yīng)檢查指針是否指在
(2)為了較準(zhǔn)確地測量液體的密度,圖中合理的操作順序應(yīng)為(填字母).
(3)小石塊浸沒在待測液體中時,受到的浮力為(以下三空均用已知量和測量量的符號表示)
(4)待測液體的密度可表示為ρ=
(5)小明還算出了小石塊的密度,其表達式為ρ=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小秋想利用一架已調(diào)好的天平、燒杯、溢水杯和水測出一塊雨花石的密度,請把小秋的實驗步驟補充完整.
⑴用天平測出雨花石的質(zhì)量m1;
⑵用天平測出空燒杯的質(zhì)量m2
⑶在溢水杯中 , 將雨花石輕輕放入溢水杯中浸沒,并同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m3
⑷設(shè)水的密度為ρ,則此雨花石的密度表達式為ρ= . (用m1、m2、m3 , ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動,當(dāng)小車突然靜止時,木塊隨即在小車的平板上滑行,畫出木塊滑行過程中受力示意圖.

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【題目】電壓表內(nèi)阻較大,在實際電路中也有一定電流通過.紫琪同學(xué)為了測量一電壓表的內(nèi)阻,她找來電源、電流表、定值電阻R0(阻值已知)、滑動變阻器R、開關(guān)和導(dǎo)線若干,并設(shè)計了如圖所示的電路圖.
(1)將滑動變阻器滑片P移至b端,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器滑片P由b端向a端移動的過程中,則下列說法正確的是; A.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
B.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小
C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比為一定值
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之乘積為一定值
(2)閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)為I時,電壓表的示數(shù)為U,請寫出該電壓表內(nèi)阻Rv的表達式;
(3)此實驗要多次測量電壓表內(nèi)阻值,最后求其平均值,其目的是;
(4)若用此電路去測量某未知電阻R1的阻值,其測量值與真實值得關(guān)系是R1R1(選填:“<”、“=”或“>”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明房間新添了一臺變頻空調(diào),部分參數(shù)如下表所示。變頻空調(diào)工作時,可自動調(diào)節(jié)制冷功率,當(dāng)室溫和空調(diào)的設(shè)定溫度相差較大時,變頻空調(diào)一開機,即以最大功率工作,使室溫迅速達到設(shè)定溫度;當(dāng)室溫達到設(shè)定溫度后,空調(diào)的制冷功率隨之減小,以維持室溫基本不變。夏天的一晚,空調(diào)開機后以最大制冷功率工作0.5h,使室溫降至設(shè)定溫度;然后,空調(diào)又以某一恒定的功率工作了2.5h,全過程空調(diào)消耗的電能為1.8kW·h。求

(1)前0.5h消耗的電能是多少kW·h?
(2)后2.5h空調(diào)工作的功率多少?
(3)后2.5h通過空調(diào)的電流是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究金屬絲電阻大小的因素”的實驗中,需要:
(1)測量金屬絲的長度:把金屬絲拉直,用米尺測量金屬絲的長度三次,然后求出平均值,這樣做的目的是:
(2)測量金屬絲的直徑:將金屬絲緊密的并排繞制成一個線圈,由圖1可知,該刻度尺的分度值為m,金屬絲的直徑為m,進而算出它的橫截面積.
(3)測量金屬絲的電阻:在實驗室提供了一下器材: A.待測金屬絲Rx(阻值約20Ω);
B.電流表A1(量程0~150mA,內(nèi)阻為10Ω);
C.電流表A2 (量程0~20mA,內(nèi)阻30Ω );
D.電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻10kΩ);
E.定值電阻R0 , 阻值100Ω;
F.滑動變阻器R1 , (阻值0~100Ω,額定電流0.2A);
G.滑動變阻器R2(阻值0~5Ω,額定電流1.0A);
H.學(xué)生電源的電壓U=6V;
I.單刀單擲開關(guān)s一個,導(dǎo)線若干.
①為了盡可能使測量結(jié)果精確,測量時電表的示數(shù)不得小于其量程的 .那么,實驗中應(yīng)選用的電流表是 , 滑動變阻器是
②根據(jù)所選擇的實驗器材,在圖2虛線方框內(nèi),畫出該實驗的最佳電路圖,并標(biāo)明元件符號
③根據(jù)所畫的電路圖,將圖3實物圖連接起來(沒有選用的器材就不要連接)

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