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在研究固體、液體和大氣壓強的有關實驗中.
(1)小紅用一個沒有瓶蓋的平底塑料水瓶裝滿水(如圖甲示);在瓶身上同一水平面的a、b兩處分別扎了一個同樣大小的小孔,可以觀察到從a、b小孔射出的水流一樣急,此現(xiàn)象說明
在同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等
在同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等
;到后來又可以看到射出的水流一起同時變弱,此現(xiàn)象又說明了
同種液體,液體壓強隨深度減小而減小
同種液體,液體壓強隨深度減小而減小
;
(2)在另一裝滿水的密封平底塑料水瓶(如圖乙)的同樣高度扎了一個小孔c,發(fā)現(xiàn)水不會從小孔流出,這是因為
大氣壓強的作用
大氣壓強的作用
;小明把乙水瓶上下倒置,放在水平地面上,水仍然沒有流出來,而瓶對水平地面的壓強與原來相比是
變大
變大
的(選填“變大”或“變小”或“不變”).
分析:(1)液體內部向各個方向都存在壓強,壓強的大小隨深度的增加而增大,在同一深度,向各個方向的壓強相等.熟記這一規(guī)律,結合實驗中的現(xiàn)象便可得到相應的驗證.
(2)空氣由于受到重力的作用和具有流動性,所以對浸入其中的物體有壓強作用.
倒置后對桌面的壓力不變,受力面積變小,根據(jù)公式p=
F
S
可求壓強的變化.
解答:解:(1)兩側小孔都有水流出,說明兩個方向都有壓強,水流一樣急,說明兩側壓強相等,再結合控制條件可知:在同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
隨著水位的下降,水流越來越弱,說明:同種液體,液體壓強隨深度減小而減。
(2)水不會從小孔流出,是因為外界大氣壓的作用.
瓶子對桌面的壓強p=
F
S
,小明把乙水瓶上下倒置,放在水平地面上,瓶子對桌面的壓力F=mg不變,而瓶子與桌面的接觸面S變小、受力面積變小,所以壓強變大.
故答案為:
(1)在同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等;同種液體,液體壓強隨深度減小而減;
(2)大氣壓強的作用;變大.
點評:熟記液體內部壓強的規(guī)律,并與實驗中的現(xiàn)象相聯(lián)系,并學會應用壓強公式分析、解決現(xiàn)實生活中的實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明研究小組搜集到如下的一些有關壓強的實例:
a.塑料吸盤貼在光滑墻壁上                    b.堤壩建成梯形
c.由水淺往水深處走時,感到胸口越來越悶      d.鐵軌鋪在枕木上
e.(如圖)打開水龍頭,使自來水流過玻璃管   f.機翼截面的形狀
g.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖              h.馬德堡半球實驗
i.鴕鳥和駱駝的腳掌很大                       j.活塞式抽水機工作
(1)請你對上述事例進行分類:
第一類:
d、g、i
d、g、i
;第二類:
b、c
b、c
;第三類:
a、h、j
a、h、j
;第四類:
e、f
e、f

(2)這樣分類的理由是:它們分別為
固體
固體
、
液體
液體
、
氣體
氣體
、
流體
流體
壓強的實例.

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科目:初中物理 來源:0110 期中題 題型:問答題

閱讀下面一段材料完成文后各題
                                           干摩擦與濕摩擦
      夏天,小騰和小琦去參觀海港。在碼頭上,他們看到一艘拖輪拖著駁船在平靜的水面上航行。拖輪用力拉著駁船,駁船好像不愿意走,把鋼絲繩繃得緊緊的。是誰阻擋著駁船前進呢?船在海里航行,船體和水之間是否也存在著摩擦?他們一起去請教老師,老師告訴他們船體和水之間有摩擦,它屬于固體和液體之間的摩擦,人們管這種摩擦叫濕摩擦;而固體和固體之間的摩擦統(tǒng)稱為干摩擦。
    小騰想,對同一個物體來說,濕摩擦力大還是干摩擦力大呢?他把這個想法告訴了小琦,小琦說:“我想它們是一樣大.”到底小琦的想法對不對呢?回到學校后,小騰和小琦找來一木塊,把它放進盛了水的盆里,那木塊便浮在水面上了,小騰向木塊吹了一口氣,木塊被吹跑了.再把這個木塊放到桌面上,怎么吹它也不動,就是在木塊下墊上幾支鉛筆,把它和桌面的摩擦改為滾動摩擦,也很難用一口氣把木塊吹走.實驗做到這兒,小騰和小琦心中的疑問已經解開了。
(1)根據(jù)小騰和小琦的探究實驗,你能得出的結論是什么?
(2)為什么穿著冰鞋就可以在冰面上很輕松地溜冰了(冰鞋在冰面上運動時,冰刀與冰面之間有少量的冰化成水)?
(3)小騰和小琦在探究過程中主要運用了哪些研究方法?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第十四章   壓強和浮力 復習提綱  

  一、固體的壓力和壓強

   1.壓力:

  、哦x:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

   ⑵壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時,如果物體不受其他力,則壓力F=物體的重力G。

  、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。

  、戎貫镚的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

        G?      F+G     G – F        F-G       F

   2.研究影響壓力作用效果因素的實驗:

  、耪n本甲、乙說明:受力面積相同時,壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時,采用了控制變量法和對比法。

   3.壓強:

   ⑴定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

   ⑵物理意義:壓強是表示壓力作用效果的物理量。

   ⑶公式P=F/S其中各量的單位分別是:P:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S;米2(m2)。

   A、使用該公式計算壓強時,關鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

   B、特例:對于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強P=ρgh。

  、葔簭妴挝籔a的認識:一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa。成人站立時對地面的壓強約為:1.5×104Pa。它表示:人站立時,其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N。

  、蓱茫寒攭毫Σ蛔儠r,可通過增大受力面積的方法來減小壓強如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如:縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄

   4.一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強問題:

   處理時:把盛放液體的容器看成一個整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G+G),后確定壓強(一般常用公式P=F/S)。

   二、液體的壓強

   1.液體內部產生壓強的原因:液體受重力且具有流動性。

   2.測量:壓強計  用途:測量液體內部的壓強。

   3.液體壓強的規(guī)律:

  、乓后w對容器底和測壁都有壓強,液體內部向各個方向都有壓強。

 、圃谕簧疃龋后w向各個方向的壓強都相等。

   ⑶液體的壓強隨深度的增加而增大。

  、 不同液體的壓強與液體的密度有關。

   4.壓強公式:

  、磐茖簭姽绞褂昧私⒗硐肽P头ǎ懊嬉牍饩的概念時,就知道了建立理想模型法,這個方法今后還會用到,請認真體會。

  、仆茖н^程:(結合課本)

   液柱體積V=Sh ;質量m=ρV=ρSh。

   液片受到的壓力:F=G=mg=ρShg。

   液片受到的壓強:p=F/S=ρgh。

  、且后w壓強公式p=ρgh說明:

   A、公式適用的條件為:液體。

   B、公式中物理量的單位為:P:Pa;g:N/kg;h:m。

   C、從公式中看出:液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關,而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。

   D、液體壓強與深度關系圖象:

5.液體對容器底的壓

      

 F=G    F<G       F>G

  6.計算液體對容器底的壓力和壓強問題:

  一般方法:㈠首先確定壓強P=ρgh;㈡其次確定壓力F=PS。

  特殊情況:壓強:對直柱形容器可先求F 用p=F/S

  壓力:①作圖法;②對直柱形容器 F=G。

  7.連通器:⑴定義:上端開口,下部相連通的容器。

 、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動時,各容器的液面保持相平。

  ⑶應用:茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

  三、大氣壓

  1.概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有區(qū)別的,如高壓鍋內的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。

  2.產生原因:因為空氣受重力并且具有流動性。

  3.大氣壓的存在──實驗證明 

  歷史上著名的實驗──馬德堡半球實驗。

  小實驗──覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球實驗。

  4.大氣壓的實驗測定:托里拆利實驗。

 。1)實驗過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內水銀面下降一些就不在下降,這時管內外水銀面的高度差約為760mm。

 。2)原理分析:在管內,與管外液面相平的地方取一液片,因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。

 。3)結論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

 。4)說明:

  A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結果偏小。

  B、本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3m。

  C、將玻璃管稍上提或下壓,管內外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。

  D、若外界大氣壓為H cmHg,試寫出下列各種情況下,被密封氣體的壓強(管中液體為水銀)。

    H cmHg?  (H+h)cmHg

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