【題目】下列措施中，可以減慢蒸發(fā)的是

A. 濕毛巾放在陰涼處 B. 用電吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)

C. 將新鮮的黃瓜裝入塑料袋 D. 將濕衣服堆放在盆中

【答案】ACD

【解析】

影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：一是液體的溫度，二是蒸發(fā)的表面積，三是空氣的流動(dòng)，對(duì)照這三個(gè)因素逐一分析各選項(xiàng)中的描述，即可做出判斷．

A. 濕毛巾放在陰涼處，降低了溫度，減慢蒸發(fā)，故A正確； B. 用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)時(shí)，既增加了空氣的流動(dòng)，又提高了溫度，這屬于加快蒸發(fā)，故B錯(cuò)誤； C. 將新鮮的黃瓜裝入塑料袋，減慢了空氣的流動(dòng)，減慢蒸發(fā)，故C正確； D. 將濕衣服堆放在盆中，減小了蒸發(fā)的表面積，減慢蒸發(fā)，故D正確。故選：ACD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“共享單車”普及后，波波由原來開汽車上班改成騎“共享單車”上班，“共享單車”具有GPS定位功能，方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車”的具體位置，它的前貨倉底板是一個(gè)太陽能電池板，為GPS功能供電。太陽能電池板工作時(shí)，把太陽能轉(zhuǎn)化為__________能。GPS衛(wèi)星定位工作是靠______來傳遞信號(hào)的。太陽能是一種__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】遠(yuǎn)程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活．例如：Wi﹣Fi是一種允許電子設(shè)備連接到一個(gè)無線局域網(wǎng)（WLAN）的技術(shù)，是利用________傳遞信息的．（選填“電磁波”“超聲波”“紫外線”“紅外線”或“可見光”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中,增大有益摩擦的是( )

A. 推動(dòng)笨重物體時(shí),常墊滾木

B. 旅游鞋底刻有凹凸不平的花紋

C. 雪橇的底部非常光滑

D. 給機(jī)器的軸承加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法中，正確的是

A. 地球同步衛(wèi)星在太空做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

C. 速度越大的物體運(yùn)動(dòng)的路程一定長(zhǎng)

D. 物體的平均速度可以描述變速運(yùn)動(dòng)物體在每一時(shí)刻的速度大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，屬于減小摩擦的是（ ）

A．鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋

B．自行車剎車時(shí)，閘皮壓緊在鋼圈上

C．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝滾動(dòng)軸承并加潤滑油

D．為了防止傳動(dòng)皮帶打滑，需要把皮帶張緊些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若這對(duì)平衡力突然消失，物體不受任何力的作用，物體將（　�。�

A．物體立即停止運(yùn)動(dòng) B．運(yùn)動(dòng)速度越來越快

C．運(yùn)動(dòng)速度越來越小 D．仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該

A. 把棟梁右端螺母向右旋出一些 B. 把棟梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤的砝碼減少一些 D. 把標(biāo)尺上的游碼向右移動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距是8cm，那么要想在光屏上得到一個(gè)倒立的，放大的實(shí)像時(shí)物距與焦距的關(guān)系是________．應(yīng)用了這一原理的是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案