（1）成像像特點：物體在平面鏡里成的是______像，像的大小和物體的大小______，像和物的連線與鏡面______，像和物到鏡面的距離______．平面鏡所成的像和物以______對稱．
（2）利用平面鏡可以改變光的傳播方向．

解：平面鏡成像的特點為：像與物大小相同；像與物到鏡面距離相等；像與物對應(yīng)點連線與鏡面垂直；虛像．
根據(jù)這些特點，利用數(shù)學(xué)知識可以推斷，像與物關(guān)于鏡面對稱．
故答案為：虛；相同；垂直；相等；鏡面．
分析：根據(jù)平面鏡成像的特點來填空．
點評：記住平面鏡成像的特點，并且靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

3、（1）成像像特點：物體在平面鏡里成的是
虛
像，像的大小和物體的大小
相同
，像和物的連線與鏡面
垂直
，像和物到鏡面的距離
相等
．平面鏡所成的像和物以
鏡面
對稱．
（2）利用平面鏡可以改變光的傳播方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?虹口區(qū)二模）為了研究平面鏡所成像大小的特點，小華同字分別將物體A、B置于玻璃板前，然后用與A、B完全相同的物體A’、B’尋找像的位置，如圖（a）、（b）所示．接著，他改變A到玻璃板的距離，重復(fù)上述實驗，如圖（c）、（d）所示．實驗結(jié)果，觀察到A’、B’總能與A、B的像完全重合．請根據(jù)實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖（a）或（b）及相關(guān)實驗結(jié)果可得：
平面鏡成像時，像與物大小相等
平面鏡成像時，像與物大小相等
．
（2）分析比較圖（a）和（c）和（d）及相關(guān)實驗結(jié)果可得：
平面鏡成像時，像與物大小總是相等，與物體到玻璃板的距離無關(guān)
平面鏡成像時，像與物大小總是相等，與物體到玻璃板的距離無關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

石林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）張江同學(xué)在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了
確定像的位置和大小
確定像的位置和大小
．
（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了
比較像與物的大小
比較像與物的大小
．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小
不變
不變
（選項“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上
不會
不會
承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是
虛
虛
像（選填“虛”或“實”）．
（5）實驗中如果把平面鏡向左傾斜，實驗?zāi)芊癯晒Γ?br />答：
不能
不能
．說出理由：
蠟燭所成的像不在水平桌面上
蠟燭所成的像不在水平桌面上
．
（6）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應(yīng)采取下列哪一項操作：
B
B

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于
確定像的位置
確定像的位置
．
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是
像與物等大
像與物等大
．
（3）實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在
M
M
（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是
玻璃太厚，玻璃板的兩個面都成了像
玻璃太厚，玻璃板的兩個面都成了像
．
（5）若實驗時不慎將玻璃向N方向傾斜，則出現(xiàn)的問題是：
無論怎么移動蠟燭B都不能與像重合
無論怎么移動蠟燭B都不能與像重合

（6）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙．為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是：
連接各對應(yīng)點，判斷連線與鏡面是否垂直
連接各對應(yīng)點，判斷連線與鏡面是否垂直
；
測量各對應(yīng)點到鏡面的距離是否相等
測量各對應(yīng)點到鏡面的距離是否相等
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012年江西省撫州市教研室八年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型：實驗題

在“研究平面鏡成像特點”時，小明利用一塊玻璃板代替平面鏡。圖是小明同學(xué)做完實驗后白紙上留下的記錄，其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置，A．B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置，A’、B’分別是他找到的蠟燭的像的位置。

 

 

 

 

 

 

 


（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是                       。

（2）根據(jù)小明在白紙上留下的實驗記錄，能否得出"像和物到鏡面的距離相等"的結(jié)論？為什么？

（3）在玻璃板的同一側(cè)，小明通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是                                            。

(4)實驗中小明在玻璃板的一側(cè)放一支點燃的蠟燭甲，在玻璃板的另一側(cè)拿一支沒有點燃的蠟燭乙在玻璃板后面移動直到找到像的位置。對于蠟燭甲和乙的要求是               ，原因                                。

(5)在尋找像的位置時，小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與它重合，請你猜想原因可能是                                                    。

 

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