【題目】如圖所示,工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面6m高的三樓,沙子的質(zhì)量為50kg,裝沙子的桶的質(zhì)量8kg,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為2kg,工人勻速拉繩子的力為300N(忽略摩擦和繩重,g取10N/kg)。

求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)工人做的額外功。

【答案】
(1)解:Gmg=50kg 10N/kg=500N工人做的有用功W=Gh=500N 6m=3000J
(2)解:由圖知,n=2,拉力端移動(dòng)的距離S2h=2×6m=12m,
拉力做功:W=Fs=300N×12m=3600J
(3)解:∵忽略摩擦和繩重,∴W(G+G動(dòng))h=(m+m動(dòng))gh=(8kg+2kg)×10N/kg×6m=600J
【解析】本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功和額外功的計(jì)算,(1)已知沙子的質(zhì)量和提升的高度,利用W=Gh=mgh可求得工人做的有用功;
(2)由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,拉力端移動(dòng)的距離s=2h,利用公式W=Fs求拉力做功;
(3)由于忽略摩擦和繩重,提升動(dòng)滑輪和桶做的功為額外功,總功減去有用功即為額外功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是通電螺線管磁感線分布的情形,其中磁感線方向正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用電高峰期,會(huì)看到家里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些.這是因?yàn),用電高峰期并?lián)用電器增多,造成( )
A.電路中的總電阻增大
B.電路中的總電流減小
C.白熾燈泡的實(shí)際功率減小
D.白熾燈泡的額定功率減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路.當(dāng)漏電保護(hù)器檢測(cè)到通過圖中A、B兩處的電流不相等(即發(fā)生漏電)時(shí),會(huì)迅速切斷電路,從而起到保護(hù)作用.當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時(shí),漏電保護(hù)器 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)切斷電路.若人體電阻為10kΩ,觸電時(shí)通過人體的電流為  mA.

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【題目】為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和煤油,用同樣的加熱器加熱(如圖所示,實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表),收集的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。問:

(1)實(shí)驗(yàn)中用同樣加熱器加熱的目的是使水和煤油在相等的時(shí)間內(nèi);
(2)此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法:一是法;二是轉(zhuǎn)換法,用來表示液體吸收的熱量就是“轉(zhuǎn)換法”;
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知:①該小組同學(xué)控制了不變;②物體溫度升高時(shí),吸收熱量的多少與、物體的質(zhì)量和溫度升高的度數(shù)有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖.下列有關(guān)說法正確的是( )

A.刀刃很薄可以增大壓力
B.鍘刀實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿
C.甘蔗放在a點(diǎn)比b點(diǎn)更易被切斷
D.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)是一個(gè)用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖,其中電源電壓U=4.5V且保持不變,電壓表量程為0~3V,R0是300Ω的定值電阻,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖(b)所示.若閉合開關(guān)S,以下說法正確的是( )

A.環(huán)境溫度為40℃時(shí),熱敏電阻阻值是150Ω
B.電壓表V示數(shù)越小,環(huán)境溫度越高
C.環(huán)境溫度為0℃時(shí),電壓表的示數(shù)是1.5V
D.此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼重0.5N)

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填左或右)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在此后的實(shí)驗(yàn)中 (可以、不可以)通過旋動(dòng)兩端的平衡螺母來使杠桿恢復(fù)平衡.
(3)如圖A所示,①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,則在B點(diǎn)處應(yīng)掛個(gè)同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡.②把B點(diǎn)處的鉤碼取下,在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí),杠桿仍在水平位置平衡.當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將(選填變大、變小或不變).原因是
(4)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)后,總結(jié)得到了杠桿平衡條件,接著小明又進(jìn)行了如圖B所示的探究,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)比利用杠桿平衡條件計(jì)算得到的數(shù)值偏大,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,秀秀同學(xué)通過正確實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表.分析數(shù)據(jù)得到的下列結(jié)論,正確的是( )

電壓U/V

1.5

2

2.5

3

電流I/A

0.25

0.29

0.32

0.35


A.燈絲的電阻隨電壓增大而減小
B.小燈泡的額定功率為0.8W
C.小燈泡的額定功率為四次功率的平均值
D.通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

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