【題目】如圖甲是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,小明將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,丙保持玻璃板與刻度尺垂直,再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.
(1)選用玻璃板代替平面鏡是為了確定像與物的______關(guān)系.
(2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
(3)小明想探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,把點(diǎn)燃的蠟燭A置于如圖乙中所示的位置上,接下來(lái)的操作是:______.
(4)若蠟燭A以0.2m/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,則它的像遠(yuǎn)離玻蠟燭A的速度是______m/s.
【答案】 位置 大小 把光屏放在35cm處,觀察上面是否有像 0.4
【解析】(1)用玻璃板代替平面鏡是為了確定像與物的位置關(guān)系。 (2)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭完全相同是為了比較像與物大小關(guān)系的。 (3)探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,把點(diǎn)燃的蠟燭A置于如圖乙中所示的位置上,則光屏應(yīng)安放在玻璃板右側(cè)35cm處;觀察上面是否有像。
(4)由于平面鏡所成的像是與物體等大的虛像,且像距等于物距,所以若蠟燭A以0.2m/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,則它的像遠(yuǎn)離玻璃板的速度也是0.2m/s。則它的像相對(duì)蠟燭A的速度是0.4m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理之美,無(wú)處不在。唐代詩(shī)人張繼寫的著名七絕詩(shī)《楓橋夜泊》中的前兩 句是:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”。通過(guò)讀這首詩(shī),聯(lián)系我們學(xué)過(guò)的 一些物理概念、現(xiàn)象和規(guī)律,“月落”是指以________ 為參照物;“烏啼”是指 烏鴉的發(fā)聲器官_______時(shí)產(chǎn)生啼聲,靠_______傳播到四方。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,李紅對(duì)有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考:
(1)如圖A是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置。兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。
①如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適.實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系.
②為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她 (選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說(shuō)明平面鏡成的像是 像.
(2)在“探究樹(shù)蔭下的光斑”綜合實(shí)踐活動(dòng)中:
①李紅在一張卡片上挖了一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方形孔(如圖B所示),在陽(yáng)光下卡片水平放在離地面5cm處,發(fā)現(xiàn)地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出現(xiàn)圓形光斑,應(yīng)將卡片_______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)地面;前者光斑是由于光的_______(選填“直線傳播”、“反射”或“色散”)形成,后者光斑是_______(選填“太陽(yáng)”或“孔”)的像.
②為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了開(kāi)有三角形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖C所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)卡片乙的過(guò)程中(孔到地面的距離使終保持不變).小華將觀察到的光斑形狀和大小變化情況在圖D中方格紙內(nèi)畫(huà)出(分別用序號(hào)甲、乙、丙、丁表示),其中最左邊的光斑為移動(dòng)卡片乙前出現(xiàn)的真實(shí)情況.根據(jù)你的觀察,小華所畫(huà)光斑中可能會(huì)出現(xiàn)的真實(shí)情況有哪些?___________(填序號(hào)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該______(較厚/較。┑耐该鞑AО宕嫫矫骁R,雖然玻璃板成像不如平面鏡清晰,但是用透明玻璃板代替平面鏡有一個(gè)好處,這個(gè)好處是______.
(2)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行,在蠟燭A所在的一側(cè)透過(guò)玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像,并移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A的像重合后,看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置.
(3)若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將______(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的像是______像(選填“虛”或“實(shí)”).
(4)麗麗同學(xué)在移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B時(shí),發(fā)現(xiàn)前面點(diǎn)燃的蠟燭的像總在蠟燭B的上方偏高處,蠟燭B與蠟燭A的像無(wú)法重合,造成該現(xiàn)象的原因是______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】上端開(kāi)口、下端連通的容器叫做連通器。連通器的特點(diǎn):連通器里裝_________,當(dāng)液體_________時(shí),連通器各部分中的液面總是________的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蕩秋千時(shí),小明從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)擺動(dòng)過(guò)程中速度變大,則他的
A. 重力勢(shì)能增大,動(dòng)能不變
B. 重力勢(shì)能不變,動(dòng)能增大
C. 重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大
D. 重力勢(shì)能減小,動(dòng)能減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電流、電壓和電阻,下列說(shuō)法正確的是
A. 電流與電壓成正比 B. 電流與電阻成正比
C. 電壓一定,電阻和電流成反比 D. 電阻一定,電流和電壓成正比
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一本書(shū)放在水平桌面上,書(shū)受到的重力為G,書(shū)對(duì)桌面的壓力為F壓,桌面對(duì)書(shū)的支持力為F支,其中屬于平衡力的是_____和_____.(選填力的符號(hào))
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