8．下列關(guān)于一個中學(xué)生的健康信息描述正確的是（　�。�
①體重大約50kg ②百米成績8s ③正常體溫37℃④平靜時的脈搏約100次/min ⑤走路時的步幅50cm ⑥身高約1.65m．
A．①②③④B．①③④⑤C．①③⑤⑥D．②③⑤⑥

分析 不同量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：①一個中學(xué)生的體重大約50kg，符合實際，①正確；
②百米賽跑的平均速度約為8m/s，所以的時間為t=$\frac{s}{v}$=$\frac{100m}{8m/s}$=12.5s，②錯誤；
③正常情況下，人體體溫在37℃左右，變化幅度很小，符合實際，③正確；
④中學(xué)生正常的脈搏跳動一般每分鐘75次左右，不符合實際，④錯誤；
⑤人平時走路的步幅約為50cm（即半米），即0.5m，符合實際，⑤正確； 
⑥中學(xué)生的身高約1.65m，符合實際，⑥正確．
故選：C．

點評 本題考查對常見的一些量要有數(shù)據(jù)、數(shù)量級的認(rèn)識，估測是一種科學(xué)的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列實例中，不能用來說明“分子在不停地運動”的是（　�。�
A．在房間里灑一些水，過一段時間水干了
B．燒菜時，人能時時感到香氣撲鼻
C．擦黑板時不斷揚起的粉筆灰
D．夏天在房間里噴灑一些驅(qū)蟲劑，人感覺到刺激性氣味

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實物電路連接完整．
（2））閉合開關(guān)，將滑片P向左滑動時，此時電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為I=0.3A，則未知電阻R=8Ω．
（3）若實驗中只提供一個電源（電源電壓未知）、一個電壓表和一個定值電阻R0（已知阻值），小明設(shè)計了如圖丙所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx．他的實驗過程是：閉合開關(guān)S后，接下來的操作是①斷開開關(guān)S1，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；
②再閉合開關(guān)S1，用電壓表測出電源的電壓U；
③Rx=$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}$×R0．（寫出操作過程和測量的物理量，并用相應(yīng)物理量寫出Rx的表達(dá)式）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，

（1）刻度尺的分度值是0.1cm，1元硬幣直徑的測量值是2.50cm，所示的時間是115ss．
（2）量筒是以ml為單位標(biāo)度的，最小分度值是2ml；測量時如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實值相比偏大（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
（3）水平放置的天平如圖所示，在使用前必須進行的調(diào)節(jié)時：首先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，接著調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．自然界能量的存在形式多種多樣，下列說法錯誤的是（　　）
A．宇宙間的一切物質(zhì)的運動和變化都需要能量
B．動物通過攝食來維持生命活動所需能量，儲存在食物中的能量屬于熱能
C．汽油、木材、天然氣、沼氣、煤炭等燃料都儲存著能量，這種能量屬于化學(xué)能
D．可見光，微波和X射線等都是電磁能的表現(xiàn)形式．電磁能以波的形式傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小科用三角板和刻度尺配合，先后4次測量某圓柱體的高度，其測量結(jié)果分別為2.74厘米，2.76厘米，2.78厘米，2.75厘米，則圓柱體的高度為2.76cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動．鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示．若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法不正確的是（　�。�
A．磁性平板對鐵塊的吸引力等于5NB．在0～2s內(nèi)拉力F大于7N
C．在0～6s內(nèi)鐵塊所受的摩擦力不變D．在2～6s內(nèi)拉力F等于7N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實物電路連接完整．
（2）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V
（3）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）小勇同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，一個玻璃瓶，瓶中裝滿水，把一細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，用手捏玻璃瓶時，發(fā)現(xiàn)玻璃管中液面升高，說明玻璃瓶受擠壓發(fā)生形變；松開手后，發(fā)現(xiàn)玻璃管中液面回到原來位置，說明玻璃瓶有彈性．

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同步練習(xí)冊答案