【題目】如圖甲為家用電熱飲水機(jī)，圖乙為它的電路原理圖，下表為它的銘牌數(shù)據(jù)。

水桶容量

20L

熱水箱容量

1L

額定電壓

220V

加熱功率

400W

保溫功率

44W

（1）當(dāng)S1閉合，S2斷開時，電熱飲水機(jī)處于_____狀態(tài)（填“加熱”或“保溫”），此時電路中的電流是多大_______？

（2）飲水機(jī)正常工作時，將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃，求：水吸收的熱量是多少_____？（水的比熱容4.2×103J/（kg℃））

（3）電熱飲水機(jī)正常工作時加熱效率為80%．求：將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃的時間為多少秒___？

【答案】保溫 0.2A 2.94×105J 918.75秒

【解析】

（1）．第一空．由電路圖可知，當(dāng)S1閉合，S2斷開時，兩電阻串聯(lián)，電路中的總電阻最大，由可知電路的總功率最小，故處于保溫狀態(tài)；

第二空．根據(jù)P=UI知，此時電路中的電流：

；

（2）．水的質(zhì)量：

m=ρV=1.0×103kg/m3×10﹣3m3=1.0kg，

水吸收的熱量為：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×1.0kg×（90℃﹣20℃）=2.94×105J；

（3）．根據(jù)，得消耗的電能為：

根據(jù)得，加熱所需時間為：

。

答：（1）．保溫；此時電路中的電流是0.2A；

（2）．水吸收的熱量是2.94×105J；

（3）．將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃的時間為918.75秒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究杠桿的平衡條件：

(1)為減小杠桿自身重力對實驗造成的影響，應(yīng)使支點處于杠桿________；

(2)若杠桿每小格代表10 cm，每個鉤碼的質(zhì)量為100 g，改變動力和阻力的位置并調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量，得到下表所示數(shù)據(jù)，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得到杠桿的平衡條件是_____（用物理量的符號表示）。第①次實驗杠桿平衡后，小亮將杠桿兩端下方所掛鉤碼同時向支點O靠近1格，則杠桿將______（選填“能”或“不能”）在水平位置重新平衡；

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

①

3

40

2

60

②

2

50

5

20

③

4

30

3

40

(3)如圖甲所示，小亮保持B點處鉤碼數(shù)量不變，若在A點或C點使用彈簧測力計拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計的示數(shù)最小，應(yīng)將彈簧測力計掛在________點，且拉力的方向為________；

(4)某同學(xué)在探究后分析得到F1＋l1=F2＋l2的錯誤結(jié)論，請你說出一個快速證明該結(jié)論錯誤的操作方法： _____________；

(5)另一同學(xué)利用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實驗，測出的數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)不符合杠桿平衡條件，出現(xiàn)此問題的原因是__________________。

動力F1/N

動力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

5

0.3

6

0.2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌，符號“×”表示垂直于紙面指向紙而里的磁場的磁感線�，F(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在金屬導(dǎo)軌上，當(dāng)拉動GH使其向左或向右移動時，發(fā)現(xiàn)EF也向左或向右移動。則GH棒上發(fā)生的能量的轉(zhuǎn)化是__________；請解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面長s=2 m，高h=0.5 m。建筑工人將質(zhì)量m=40 kg，長度a=50 cm，寬度b=20 cm，高度c=10 cm的長方體模具，用繩子從斜面底端勻速拉到頂端時，用時15 s，沿斜面向上的拉力F=150 N。（忽略繩子重力，g=10 N/kg）。求：

(1)長方體模具的密度；

(2)勻速拉動物體的過程中，拉力的功率；

(3)斜面的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓路機(jī)又稱壓土機(jī)，是一種修路的設(shè)備，它以機(jī)械本身的重力作用，廣泛用于高等級公路、鐵路、機(jī)場跑道、大壩、體育場等大型工程項目的填方壓實作業(yè)。如圖所示為某型號壓路機(jī)，整機(jī)質(zhì)量，行駛速度，發(fā)動機(jī)功率。已知柴油的熱值。請回答下列問題：

（1）壓路機(jī)碾子質(zhì)量很大是通過_____的方式來增大壓強(qiáng)的；

（2）該壓路機(jī)以的速度勻速通過的距離的過程所受的阻力多大？_____

（3）若該壓路機(jī)柴油發(fā)動機(jī)的效率為40%，通過此段路程需要完全燃燒多少千克柴油？_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】風(fēng)是永不枯竭的能源。自古以來風(fēng)能就受到人們的青睞，帆船、風(fēng)車都是對風(fēng)能的利用�，F(xiàn)在，由于電能的廣泛利用，風(fēng)力發(fā)電得到世界各國的高度重視：

(1)為提高捕獲風(fēng)能的效率，葉片設(shè)計是風(fēng)力發(fā)電機(jī)研制的核心技術(shù)之一，葉片截面制成圖甲的形狀，當(dāng)風(fēng)以圖乙所示的角度流經(jīng)葉片時，葉片會按________（選填“順時針”或“逆時針”）方向轉(zhuǎn)動；

(2)由于遠(yuǎn)海的風(fēng)能資源更豐富，海上發(fā)電必定會向遠(yuǎn)海發(fā)展。遠(yuǎn)海發(fā)電機(jī)需安裝在漂浮式基礎(chǔ)上（如圖丙），若它們的總質(zhì)量達(dá)11 200 t，則漂浮式基礎(chǔ)的總體積至少需要多少m3____？（海水密度取1.0×103 kg/m3）

(3)傳統(tǒng)的火力發(fā)電不僅會釋放各種大氣污染物，而且效率不高，每生產(chǎn)1千瓦時的電能需要消耗標(biāo)準(zhǔn)煤約0.4 kg。若功率為30 000 kW的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組工作24小時，相當(dāng)于替代標(biāo)準(zhǔn)煤多少噸______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究水的沸騰特點時，所用實驗裝置如圖甲所示。

（1）組裝實驗裝置時，支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計的鐵桿，應(yīng)先固定______（選填“鐵圈”或“鐵桿”）。

（2）實驗過程中，燒杯上方的“白氣”是水蒸氣________（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果。

（3）水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，水的沸點為_______℃；繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（4）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖像。由圖像可知，將水加熱至沸騰的時間較長，其原因可能是______（選填“水的質(zhì)量偏大”或“當(dāng)?shù)貧鈮浩?/span>”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來探究杠桿的平衡條件。

(1)實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

(2)若杠桿每小格代表10 cm，每個鉤碼的質(zhì)量為100 g，改變動力和阻力的位置并調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量，得到下表所示數(shù)據(jù)，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得到杠桿的平衡條件是_____（用物理量的符號表示）。 第①次實驗杠桿平衡后，小亮將杠桿兩端兩點下方所掛鉤碼同時向支點O靠近1格，則杠桿將_____（選填“能”或“不能”）在水平位置重新平衡。

測量序號

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

①

3

40

2

60

②

2

50

5

20

③

4

30

3

40

(3)如圖乙所示，小亮保持B點處鉤碼數(shù)量不變，若在A點或C點使用彈簧測力計拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計的示數(shù)最小，應(yīng)將彈簧測力計掛在_____點，且拉力的方向為_____。

(4)某同學(xué)在探究后分析得到F1＋l1＝F2＋l2的錯誤結(jié)論，你能想出一個快速證明該結(jié)論錯誤的操作方法：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”實驗中。

（1）小明想測量干路電流，連接的電路如圖甲所示，檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線接錯了，請在這根導(dǎo)線上打上“×”，并改正。

（________）

（2）連接正確的電路后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)為0.46A，請在圖乙中畫出指針的位置（O為指針轉(zhuǎn)軸）。

（________）

（3）小明換用不同規(guī)格的燈泡，多次改變電表位置，將測量數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實驗次數(shù)

支路電流I1/A

支路電流I2/A

干路電流I總/A

1

0.30

0.16

0.46

2

0.20

0.20

0.40

3

0.24

0.34

0.58

分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中__________________，。

（4）第1次實驗發(fā)現(xiàn)，燈泡L1比L2亮，則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻；

若兩燈泡燈絲長度相同，________的燈絲更細(xì)。

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同步練習(xí)冊答案