【題目】物理實(shí)驗(yàn)課堂上,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究阻力對物體運(yùn)動的影響

1)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,目的是 _____________________。

2)運(yùn)動的小車在木板上最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏?/span>___選填受平衡力受非平衡力不受力)。

3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越___選填)。

4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做______。

5)作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū),伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法,正確的揭示了:力不是維持物體運(yùn)動的原因,而是_____物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

【答案】 使小車到達(dá)水平面時(shí)初速度相同 受非平衡力 勻速直線運(yùn)動 改變.

【解析】(1)根據(jù)控制變量法的要求,每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)初速度相同;(2)運(yùn)動的小車在木板上最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜芊瞧胶饬ψ饔,力改變了小車的運(yùn)動狀態(tài)。(3)表面越光滑,阻力就越小,小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;(4)假如小車受到的阻力為零,即小車不受力,小車的運(yùn)動狀態(tài)將不會改變,做勻速直線運(yùn)動;(5)伽利略實(shí)驗(yàn):讓小球從一個(gè)斜面從靜止?jié)L下來,小球?qū)L上另一個(gè)斜面,如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨取Yだ栽诳煽康膶?shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,推論出:如果減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上達(dá)到原來的高度就要通過更長的路程,繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,使它最終成為水平面,小球就再也達(dá)不到原來的高度,而沿水平面以恒定速度繼續(xù)運(yùn)動下去。伽利略由此揭示了:力不是維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力__________

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片_______,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.

(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____________________

(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是____________

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【題目】圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯,圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的st圖象.則他搭乘垂直電梯受到的支持力________(大于”“等于小于”)搭乘自動扶梯受到的支持力;當(dāng)隨自動扶梯到達(dá)扶梯口時(shí),若不小心,可能會由于________向前傾倒.

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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω)
(1)為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用
A.“10Ω0.4A”的滑動變阻器
B.“20Ω0.4A”的滑動變阻器
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障的原因是
(4)排出故障后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是V,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向端移動(選填“A”或“B”)
(5)通過燈泡的電流隨它兩端電壓變化如圖丙所示,分析圖象可知,該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是Ω,額定功率為W.

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【題目】小明同學(xué)用天平和一個(gè)最大量程5N的彈簧測力計(jì)來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系,如圖甲,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到數(shù)據(jù)如下表。

1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向_____選填)調(diào)節(jié),使天平平衡

2)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的地方是_____________________________________________。

3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像__________

4)去掉錯(cuò)誤的部分,由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_________________________________。

5)將彈簧測力計(jì)水平放置調(diào)零,然后在彈簧測力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N的拉力,并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為______。

A、0N B、2N C、4N D8N

6)我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁,在這些往來的貨物運(yùn)輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示的貨物重量實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的___________。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室中,常用天平來測量物體的 , 測量時(shí)應(yīng)將砝碼放在天平的盤內(nèi).在如圖中,彈簧測力計(jì)的量程為牛,讀數(shù)為牛.

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【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動和力的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn).

(1)為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的___________開始滑下,劉偉采用的研究問題的方法是________________________

(2)從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看,______圖中小車所受阻力最大.

(3)劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知,若水平面絕對光滑,則運(yùn)動的小車會在水平面上做___________________運(yùn)動.

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【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放在兩燒杯中,小球靜止時(shí),兩燒杯液面相平,下列判斷正確的是( )

A.甲燒杯中液體的密度小于乙燒杯中液體的密度
B.甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力
C.甲燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)
D.甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性.同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如右表所示.

1)在圖示的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來;

2)分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_______;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值_________ (以上兩格選填相同不同”)

3)在物理學(xué)上,通常用_________來表示物質(zhì)的這種屬性;

4)本實(shí)驗(yàn)測量多組數(shù)據(jù)的目的是 ____________________

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