Question

（2010?津南區(qū)二模）下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì)，其中比較符合實(shí)際的是（　�。�

A．教室現(xiàn)在的溫度約為45℃

B．一個(gè)中學(xué)生的體重約為50 N

C．一般教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為10kg

D．中學(xué)生正常步行的速度約為1.2m/s

Answer 1

分析：此題考查的是學(xué)生對(duì)一些常見(jiàn)物理量的估測(cè)能力，需要學(xué)生對(duì)生活中的常見(jiàn)物理量單位、大小有所認(rèn)識(shí)．

解答：解：
A、夏季最高氣溫一般不超過(guò)40℃，教室中的溫度即使在夏天也不會(huì)超過(guò)40℃．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約G=mg=50kg×9.8N/kg=490N．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、空氣的密度為1.29kg/m³，教室的長(zhǎng)、寬、高分別為10m、8m和3.5m，教室中空氣的質(zhì)量大約為m=ρV=1.29kg/m³×10m×8m×3.5m=361.2kg．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、正常人步行的速度在1.1m/s左右，中學(xué)生步行的速度為1.2m/s．此選項(xiàng)符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評(píng)：估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法，這就要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)從生活體驗(yàn)中理解物理知識(shí)和物理規(guī)律，并且能將物理知識(shí)和物理規(guī)律用于對(duì)生活現(xiàn)象和生活常識(shí)的簡(jiǎn)單解釋．