分析 不計繩重和摩擦,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動)來計算人拉繩的力大;對人進行受力分析,由平衡力即可求出地面對人的支持力.
解答 解:
由圖知,滑輪組由2段繩子承擔物重,不計繩重和摩擦.
繩子的拉力F=$\frac{1}{n}$(G+G動)=$\frac{1}{2}$×(900N+100N)=500N,
人拉繩的力和繩子拉人的力是一對相互作用的力,大小相等,
由題人受到繩子豎直向上的拉力、地面支持力和人的重力平衡,
所以F支+F=G人,
F支=G人-F=600N-500N=100N.
答:地面對小磊的支持力為100.
點評 本題考查對滑輪組拉力的計算和平衡力的應用,用好不計繩重和摩擦,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動)是關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過A、B像的直線上 | B. | 通過A、B的直線上 | ||
C. | 通過A垂直鏡面的直線上 | D. | 通過B垂直鏡面的直線上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定大于200N | B. | 一定等于200N | C. | 一定小于200N | D. | 以上都不對 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 入射角和反射角都增大 | B. | 反射角增大,折射角減小 | ||
C. | 入射角不變,反射角增大 | D. | 反射角和折射角都不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓不變,電阻增大到原來的2倍 | |
B. | 電阻絲不變,把通過它的電流減少一半 | |
C. | 保持電壓不變,把電阻絲的電阻減小一半 | |
D. | 把電熱器的電阻和加它兩端的電壓均減小一半 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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