發(fā)電機(jī)有著廣泛的應(yīng)用，它所利用的原理是：
[     ]
A.電流的熱效應(yīng)
B.電流的磁效應(yīng)
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.磁化現(xiàn)象
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小華和小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與嚼些因素有關(guān)．
（1）小華和小明同學(xué)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱的依據(jù)是：
電磁鐵吸引大頭針數(shù)量的多少
電磁鐵吸引大頭針數(shù)量的多少
．
（2）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)（填寫二點(diǎn)）：
①線圈的匝數(shù)
①線圈的匝數(shù)
；
通過線圈中電流的大小
通過線圈中電流的大小
．
（3）電磁鐵在生活和實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用．以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是
C
C
（填寫序號）．
A．電子驗(yàn)鈔釩                           B．模型電動(dòng)機(jī)
C．電磁繼電器                           D．手搖發(fā)電機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)二模）小張同學(xué)在制作、研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中，他用大鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個(gè)電磁鐵，并找來了電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線和大頭針等實(shí)驗(yàn)器材，連成如圖所示的電路，用以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)多少的關(guān)系．
（1）小張同學(xué)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱的依據(jù)是
觀察吸引大頭針個(gè)數(shù)（或其它輕小鐵磁性材料）的多少
觀察吸引大頭針個(gè)數(shù)（或其它輕小鐵磁性材料）的多少
．
（2）通過觀察圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系是
電流一定時(shí)，電磁鐵磁性隨線圈匝數(shù)的增加而增強(qiáng)
電流一定時(shí)，電磁鐵磁性隨線圈匝數(shù)的增加而增強(qiáng)
．
（3）電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，以下裝置中利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是
A、C
A、C
（填寫序號）．
A．電鈴      B．玩具電動(dòng)機(jī)    C．電磁繼電器      D．手搖發(fā)電機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

直流發(fā)電機(jī)有著廣泛的應(yīng)用，它所利用的原理是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

直流發(fā)電機(jī)有著廣泛的應(yīng)用，它所利用的原理是


  1. A.
    電流的熱效應(yīng)
  2. B.
    電流的磁效應(yīng)
  3. C.
    電磁感應(yīng)現(xiàn)象
  4. D.
    磁化現(xiàn)象

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