Question

5．為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用甲圖中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表．收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

	質(zhì)量/g	初始溫度/℃	加熱時(shí)間/min	最終溫度/℃
液體1	50	20	5	46
液體2	50	20	5	72

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如乙圖所示，此溫度值是26℃．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間反映液體吸收熱量的多少．
（3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知，液體1（選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)．
（4）若實(shí)驗(yàn)中的液體1為水，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，液體2的比熱容為2100J/（kg•℃）．
（5）小軍完成實(shí)驗(yàn)后，想利用現(xiàn)有裝置繼續(xù)探究“比較不同燃料完全燃燒放出的熱量”的實(shí)驗(yàn)．他除了將酒精燈換成裝有相等（“相等”或“不相等”）質(zhì)量的碎紙片和酒精的蒸發(fā)皿外，還應(yīng)完成的更換為將液體2（或1）換成初溫質(zhì)量都相同的液體1（或2）．在此實(shí)驗(yàn)中是通過比較液體升高的溫度來反映燃料燃燒放出的熱量．更換完畢后，小軍同時(shí)點(diǎn)燃兩種燃料對(duì)液體進(jìn)行加熱，記錄燃料燃燒相同時(shí)間后液體升高的溫度△t，然后通過比較△t的大小得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．小軍設(shè)計(jì)的方案不能（選填“能”或“不能”）比較碎紙片和酒精的熱值，理由是不應(yīng)該比較燃燒相同時(shí)間液體升高的溫度．

Answer 1

分析 （1）由圖示溫度計(jì)確定其分度值，然后讀出其示數(shù)；
（2）用相同的酒精燈對(duì)液體加熱，液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法，可以通過比較較熱時(shí)間長短比較液體吸收熱量的多少．
（3）質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱量，溫度升高量越小，物質(zhì)吸熱能力越強(qiáng)，物質(zhì)升高的溫度越高，物體吸熱能力越弱；不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述．
（4）根據(jù)溫度的變化關(guān)系判斷出比熱容的關(guān)系，然后根據(jù)比熱容的關(guān)系判斷出吸收熱量的關(guān)系．
（5）要比較不同燃料的放熱情況，需使燃料的質(zhì)量相同，給質(zhì)量相同的同種液體加熱，通過液體溫度的變化比較燃料放熱的多少．

解答 解：（1）由圖示溫度計(jì)可知，其分度值為1℃，其示數(shù)為26℃．
所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；
（2）用相同的酒精燈對(duì)液體加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，加熱時(shí)間越長，液體吸收的熱量越多，可以用加熱時(shí)間長短表示吸收熱量的多少．
（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的液體加熱相同的時(shí)間，吸收相等的熱量，液體1升高的溫度低，液體1的吸熱能力強(qiáng)．
（4）由題意知，c₁m△t₁=c₂m△t₂，可得：
$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$=$\frac{△{t}_{2}}{△{t}_{1}}$=$\frac{72℃-20℃}{46℃-20℃}$=$\frac{2}{1}$
所以c₂=$\frac{1}{2}$c₁=$\frac{1}{2}$×4.2×10³J/（kg•℃）=2.1×10³J/（kg•℃）．
（5）要比較酒精和碎紙片的燃燒放熱情況，應(yīng)使碎紙片和酒精的質(zhì)量相等；同時(shí)需給質(zhì)量相同的同種液體加熱，所以可將液體1換為質(zhì)量相同的液體2，或把液體2換為質(zhì)量相同的液體1，通過比較液體溫度的變化來比較燃料放出熱量的多少；
要比較酒精和碎紙片的燃燒放熱能力，應(yīng)完全燃燒相同的碎紙片和酒精，燃料燃燒相同時(shí)間燃燒的質(zhì)量不一定相同，所以小軍設(shè)計(jì)的方案不能比較碎紙片和酒精的熱值．
故答案為：（1）26；（2）加熱時(shí)間；（3）液體1；（4）2100；（5）相等；將液體2（或1）換成初溫質(zhì)量都相同的液體1（或2）；升高的溫度；不能；不應(yīng)該比較燃燒相同時(shí)間液體升高的溫度．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，考查了對(duì)比熱容這一物理量的理解，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí)，并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活．