(2011?百色)在如圖所示的設(shè)備中,利用電磁感應(yīng)原理來工作的是( 。
分析:電磁感應(yīng)現(xiàn)象的內(nèi)容是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí),會產(chǎn)生感應(yīng)電流.首先明確選擇項(xiàng)中提到的這四個(gè)電學(xué)設(shè)備的制成原理,然后與題目要求對應(yīng),從而可以得到答案.
解答:解:A、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的.故A正確;
B、電動機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力而運(yùn)動的理論制成的,不合題意,故B錯誤;
C、電風(fēng)扇實(shí)質(zhì)是電動機(jī),是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力而運(yùn)動的理論制成的,不合題意,故C錯誤;
D、電熱水壺是利用電流的熱效應(yīng)制成的,不合題意,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評:在電和磁這一部分中,學(xué)到了很多電學(xué)設(shè)備,每個(gè)設(shè)備的制成原理是經(jīng)?疾榈闹R點(diǎn).要在理解的基礎(chǔ)上,記住這些基礎(chǔ)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?百色)在水平地面上,某人沿水平方向用40N的力推一輛重為100N的車勻速向西運(yùn)動,車受到的阻力的大小是
40N
40N
,方向向

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?百色)在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”活動時(shí),小佳讓同一小車從斜面的同一高度先后滑下,進(jìn)入甲、乙兩種不同的表面上運(yùn)動,直至停止,如圖所示.在這兩個(gè)過程中小車所受到的阻力分別為f和f,則f
大于
大于
f;整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置增加的內(nèi)能分別是W和W;則W
等于
等于
W.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?百色)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動中,小佳選取一塊玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了減少誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)小佳所選的玻璃越
越好(選填“厚”或“薄”).
(2)小佳選取兩支完全相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(3)小佳讓玻璃板垂直刻度尺放置,點(diǎn)燃A蠟燭放在刻度尺上,小心的移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合,如圖所示,觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)像與物體到玻璃板的距離
相等
相等

(4)如果小佳把B蠟燭拿開,并在它的位置上放一張白紙板做屏幕,直接觀察白紙板,將
不能
不能
看到A蠟燭的像(選填“能”或“不能”),說明平面鏡所成的像是
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?百色)在“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小佳選用以下器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、電壓為6V的電源、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)如圖1所示是小佳同學(xué)連接未完成的電路,請你用筆代替導(dǎo)線幫小佳完成電路的連接.要求:用電壓表直接測量小燈泡兩端的電壓并選用適合的量程.
(2)電路連接完整且無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn):小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎沒有示數(shù),則電路的故障原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(3)排除故障后,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,小佳移動滑動變阻器的滑片,使電壓示數(shù)如圖2所示,則這時(shí)小燈泡兩端的電壓是
2.4
2.4
V.
(4)小佳根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的U-I圖象,如圖3所示,由圖象可知:
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻為
10
10
歐.
②當(dāng)小燈泡兩端電壓增大時(shí),小燈泡阻值
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大

(5)本實(shí)驗(yàn)中,小佳
不能
不能
(選填“能”或“不能”)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)從零開始連續(xù)增大.

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