【題目】某導(dǎo)體接在電路中,如果把加在該導(dǎo)體兩端電壓減小到原來的一半,保持溫度不變,則下列關(guān)于導(dǎo)體的電阻和通過它的電流的說法正確的是(
A.都減小到原來的一半
B.都保持不變
C.電阻不變,電流減小到原來的一半
D.電阻不變,電流是原來的2倍

【答案】C
【解析】解:因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),
所以,加在這導(dǎo)體兩端的電壓減小到原來的一半時,導(dǎo)體的電阻不變,故A錯誤;
由I= 可知,此時通過導(dǎo)體的電流變?yōu)樵瓉淼囊话,故BD錯誤,故C正確.
故選C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電阻的相關(guān)知識,掌握電阻(R):表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用.(導(dǎo)體如果對電流的阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過導(dǎo)體的電流就越小).電阻(R)的國際單位:歐姆(Ω),以及對歐姆定律及其應(yīng)用的理解,了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用右圖裝置探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)

(1)要測量斜面的機(jī)械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測量工具是彈簧測力計和_____

(2)小明先后用兩木塊做實驗探究重力對機(jī)械效率的影響,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):

小明第二次實驗所用時間為3s,拉力的功率是_____W. 斜面的機(jī)械效率是_____%.

根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出斜面的機(jī)械效率與物體的重力關(guān)系的結(jié)論?如能,寫出結(jié)論,如不能,請說明理由.

答:_____(/不能).結(jié)論或理由:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”.
(1)實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是,若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向(選填“左”或“右”)調(diào).
(2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是 . 經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進(jìn)行實驗,如圖(乙),若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點O方向移動一小格,則杠桿(選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”).
(3)如圖(丙)所示,若不在B點掛鉤碼,可改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時,使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示四幅圖片的實驗,屬于研究影響聲音響度的因素的一項是(

A. 圖片a將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,觀察小球的情況

B. 圖片b用牙齒咬住音叉來感知聲音

C. 圖片c讓同一小球從不同高度掉到鼓面上,聽聲音的不同

D. 圖片d吹哨子,把活塞向下慢慢拉動,聽聲音的變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩只小鳥落在裸露的電線上,回答下列問題:

(1)為什么左邊小鳥要右邊小鳥快飛?答:
(2)為什么說左邊小鳥站電線上不怕?答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是四個熱學(xué)實驗.請在下面空格處用字母表示相關(guān)實驗:

(1)說明做功可以改變物體內(nèi)能的是;說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是
(2)說明分子之間有作用力的是;說明分子是在永不停息地運動的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路,電源電壓保持不變.在甲圖中,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A;乙圖中,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為6V.求:

(1)R1、R2的阻值;
(2)乙圖中電流表示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:

(1)應(yīng)該選取兩根_______(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗。

(2)甲小組的同學(xué),將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動,發(fā)現(xiàn)未點燃蠟燭與前面點燃的蠟燭的像完全重合,如圖1所示。這說明__________________。

(3)乙小組的同學(xué),將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動,發(fā)現(xiàn)前面點燃的蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處,如圖2。造成該現(xiàn)象的原因是_______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2007418日零時起,全國鐵路第六次大提速!睹咳招聢蟆穲蟮溃哼@些“比風(fēng)還要快”的高速列車,都被冠以一個具有鮮明時代特征的名字:和諧號。

(1)下表是“和諧號”列車的部分運行時刻表。請根據(jù)表中提供的信息,計算D609次列車從濟(jì)南至四方全程的平均速度。

(2)全國鐵路提速后,亂穿鐵路面臨的危險將增大。假如某列車正以上面速度行駛,某同學(xué)要想以1.5/s的速度橫穿9m寬的鐵路,則他至少應(yīng)在距列車多少米處橫穿鐵路才安全_____。

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