【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 振動停止，聲音立即消失

B. 超聲波在真空中傳播的速度是3×108m/s

C. 發(fā)聲體的振動頻率越高，響度越大

D. 學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲

【答案】D

【解析】

A、振動停止，發(fā)聲停止，但聲音并不一定完全消失，它可能還在繼續(xù)傳播中，故A錯誤；

B、真空不能傳播聲音，超聲波不能在真空中傳播，故B錯誤；

C、發(fā)聲體的振動頻率越高，音調(diào)越高，故C錯誤；

D、學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，阻止聲音的產(chǎn)生，這是在聲源處減弱噪聲，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】好的音響設(shè)備不但要求“擴音”效果好，還要求有較高的“保真度”，“擴音”是使聲音的_____變大，“保真”是要求較好地保持原聲的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“620”創(chuàng)新實驗小組像科學(xué)家一樣進行科學(xué)研究：
他們進入一個環(huán)境溫度可以保持在0℃的實驗室，嘗試測量冰的密度．
【實驗器材】天平（砝碼）、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊
【實驗步驟】
①選擇合適的器材、測出小冰塊的質(zhì)量m；
②選擇器材 、 和水，測出小冰塊的體積C；
③根據(jù)ρ= ，代入所測得的實驗數(shù)據(jù)，并通過計算得到冰的密度為0.9×103kg/m3
小華同學(xué)做完實驗，意猶未盡，還想回家測量正方體小冰塊的密度是否與實驗室中所測冰的密度一致，經(jīng)王老師同意，他將實驗桌上的所與器材帶回了家，請你僅利用所帶回家的器材，為小華設(shè)計一個最簡便的實驗方案，測出該冰塊的密度．
【實驗步驟】
④選擇器材 、 ，測得冰塊的質(zhì)量；
⑤選擇器材 ，測出該冰塊的 ．
⑥通過計算得出冰的密度．
【實驗分析】
小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測冰的密度比實驗室中所測得冰的密度更大，原因可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué)，請你應(yīng)用所學(xué)物理知識回答下列問題；
（1）如圖1所示，是用來測量的大小的工具，使用前應(yīng) ， 明確該儀器的和分值；
（2）如圖2所示，是手機中顯示天氣預(yù)報的截圖，觀察此圖可知，當(dāng)天的最大溫差是 ． 19：54時的氣溫是；
（3）如圖3所示的刻度尺，其分度值為mm，小紅用該刻度尺對實際長度為70.0cm的課桌進行測量，所測得的數(shù)據(jù)約為66.7cm，經(jīng)過分析，導(dǎo)致該測量結(jié)果錯誤的原因可能是 ， 糾正錯誤后，為了減小實驗誤差，還要進行 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力：（1）就是物體的重力；（2）大小等于物體所受重力的大��；（3）這壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的；（4）這壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的

A. （1）（4）B. （1）（3）

C. （2）（3）D. （2）（4）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知電源電壓為U，三個電源的阻值分別為R1、R2和R3 ， 求：

①當(dāng)S1、S2均斷開，電流表和電壓表的示數(shù)；
②當(dāng)S1、S2均閉合時，電壓表和電流表的示數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖中，關(guān)于通電螺線管旁的小磁針受到通電螺線管磁力作用靜止后指向正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭，乙為所成的像，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。

（1）為完成實驗，還需要的實驗器材是_______。

（2）放置玻璃板時，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面__________。

（3）實驗中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系。

（4）該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點，是為了能確定____________。此時需拿一支________(選填“點燃”或“未點燃”)的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動蠟燭，直到看上去它跟________(選填“甲”或“乙”)完全重合。

（5）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是___________________________________。

（6）移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上____________接收到蠟燭甲的像(填“能”或“不能”)。

（7）小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系。其中能夠達到實驗?zāi)康氖?/span>（____）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年12月12日16時45分，“嫦娥四號”探測器發(fā)動機正常關(guān)機，順利進入環(huán)月軌道繞月飛行。若此時“嫦娥四號”探測器所受的一切外力突然消失，則它將會

A. 繼續(xù)繞月飛行B. 做勻速直線運動

C. 在空中靜止不動D. 立即返回落向月面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案