（2011?寶應(yīng)縣模擬）“雙鏡懸臺，一女梳妝三對面；孤燈掛壁，兩人作揖四低頭”．這副對聯(lián)上聯(lián)中“三面”是由于光的
反射
反射
現(xiàn)象而形成的；而下聯(lián)中“四低頭”是由于光的
直線傳播
直線傳播
造成的．
分析：詩句的意思是：一女對著兩面鏡子梳妝，女子與鏡子中成的像，一共三人對了面；墻上掛著一盞燈，2個人作揖，加上影子，一共四個低頭的．
解答：解：三面指的是女子與女子在兩面鏡子中所成的2個像，平面鏡成像是光的反射；
四低頭是指2個人以及2人在燈光下所成的影子，一共2個都低頭了，影子是由于光的直線傳播形成的；
故答案為：反射；直線傳播．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要理解題目中詩句的意思，物理知識與文學詩句相結(jié)合的題目是現(xiàn)在越來越熱門的題目．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶應(yīng)縣模擬）回顧探究和實驗：
（1）在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：
①用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運動．根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
②將下圖中
（a）（c）
（a）（c）
兩個實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．
（2）如圖甲是研究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中木塊被推動的越
遠
遠
，表明鋼球動能越大，這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與
速度
速度
的關(guān)系．

（3）圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，小球速度減小得越
慢
慢
．進一步推理得出，運動的物體在
不受力
不受力
時，將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶應(yīng)縣模擬）某地在湖面上修建一座大橋，圖甲是使用吊車向湖底投放圓柱形石料的示意圖．在整個投放過程中，石料以恒定速度v=0.1m/s下降．圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖象（從開始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力（g取10N/㎏）．
求：（1）湖水的深度和湖底受到水的壓強．
（2）圓柱形石料的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶應(yīng)縣模擬）“汽車不但要吃油，有時也要喝水”．汽車水箱中水會減少，是閔為發(fā)生了
汽化
汽化
現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），而用水冷卻發(fā)動機是因為水的
比熱容
比熱容
大，在發(fā)動機開始工作后一段時間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會用加，這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方法改變了水的內(nèi)能．一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則汽油機每秒做功
10
10
次．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?寶應(yīng)縣模擬）我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，圖示為該實驗的裝置圖．
[測量凸透鏡的焦距]
（1）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡l0cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm．
（2）假如沒有太陽光，又不能添加器材，你將如何測量凸透鏡的焦距，寫出你測量凸透鏡焦距的方法．
[評估實驗的方案]
方案甲：把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近，通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律，
方案乙：與甲不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離，其它步驟相同，
方案丙：分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點，分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律，
方案�。撼械淖龇ㄍ猓�應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，觀察并記錄對應(yīng)的成像情況，才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
以上四種方案中，哪些是科學合理的：
甲、乙
甲、乙
（甲/乙/丙/�。�
[解決實驗中問題]
小莉同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示，若要使燭焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向
上
上
（上/下）調(diào)節(jié)．
[應(yīng)用實驗的結(jié)論]
先將蠟燭移動到距凸透鏡15cm處．然后移動光屏，可在光屏上得到清晰倒立、
放大
放大
（放大/縮�。┑膶嵪瘢�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寶應(yīng)縣模擬）在課外小組活動中，小剛將一掛在彈簧測力計下的形狀不規(guī)則的石塊分別浸沒有水和鹽水中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，石塊在水中所受的浮力為
1
1
N；如果直接將該物體投入水中，該物體將
下沉
下沉
（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）；鹽水的密度為
1.1×103
1.1×103
kg/m3．

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