14、把1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上,可以用人力搬,也可以用吊車吊.搬完這批混凝土人所做的功
等于
吊車對(duì)混凝土做的功.但完成這項(xiàng)工作,吊車比人需要的時(shí)間
.這表明:做功的問(wèn)題不僅有做多做少之分,還應(yīng)該有
快慢
之分.物理學(xué)里引入功率這個(gè)物理量來(lái)描述物體做功的
快慢
分析:人力搬、用吊車吊,對(duì)混凝土提升的高度相同,做的功相同;做同樣的功所用時(shí)間不同,即做功快慢不同(功率不同).
解答:解:∵無(wú)論人力搬,還是用吊車吊,G相同、h相同,W=Gh,
∴搬完這批混凝土人所做的功等于吊車對(duì)混凝土做的功;
∵做同樣的功,使用吊車,做功時(shí)間少,
∴使用吊車做功快,
物理學(xué)中引入功率表示物體做功的快慢.
故答案為:等于,短,快慢,快慢.
點(diǎn)評(píng):本題考查了功和功率的概念,明確做功多不一定做功快是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2012年蘇教版初中物理九年級(jí)上11.4功率練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

把1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上,可以用人力搬,也可以用吊車吊。搬完這批混凝土人所做的功_____吊車對(duì)混凝土做的功。但完成這項(xiàng)工作,吊車比人需要的時(shí)間_____。這表明:做功的問(wèn)題不僅有做多做少之分,還應(yīng)該有_____之分。物理學(xué)里引入功率這個(gè)物理量來(lái)描述物體做功的_____。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

把1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上,可以用人力搬,也可以用吊車吊.搬完這批混凝土人所做的功 ______吊車對(duì)混凝土做的功.但完成這項(xiàng)工作,吊車比人需要的時(shí)間 ______.這表明:做功的問(wèn)題不僅有做多做少之分,還應(yīng)該有 ______之分.物理學(xué)里引入功率這個(gè)物理量來(lái)描述物體做功的 ______.

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科目:初中物理 來(lái)源:《11.4 功率》2011年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

把1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上,可以用人力搬,也可以用吊車吊.搬完這批混凝土人所做的功     吊車對(duì)混凝土做的功.但完成這項(xiàng)工作,吊車比人需要的時(shí)間     .這表明:做功的問(wèn)題不僅有做多做少之分,還應(yīng)該有     之分.物理學(xué)里引入功率這個(gè)物理量來(lái)描述物體做功的    

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科目:初中物理 來(lái)源:《11.4 功率》2011年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:填空題

把1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上,可以用人力搬,也可以用吊車吊.搬完這批混凝土人所做的功     吊車對(duì)混凝土做的功.但完成這項(xiàng)工作,吊車比人需要的時(shí)間     .這表明:做功的問(wèn)題不僅有做多做少之分,還應(yīng)該有     之分.物理學(xué)里引入功率這個(gè)物理量來(lái)描述物體做功的    

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