假你是一名宇航員,駕駛“嫦娥號(hào)”衛(wèi)星登上了月球,我們知道月球上的物體由于被月球吸引,也受到“重力”作用,月球上的物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比呢?請(qǐng)你來探究:
(1)寫出所需器材:
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格:
(3)你是如何來判斷物體受到的重力是否與質(zhì)量成正比呢?
(1)需要的實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼;
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)包括重力、質(zhì)量、重力和質(zhì)量的比值,見下表:
鉤碼個(gè)數(shù)/個(gè) 質(zhì)量m/kg 重力G/N 重力和質(zhì)量的比值/N?kg-1
1      
2      
3      
(3)若物體的重力與其質(zhì)量的比值是一常量(或測(cè)得物體的質(zhì)量擴(kuò)大1倍,重力也擴(kuò)大1倍),說明在月球上的物體受到的重力與其質(zhì)量成正比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、我國(guó)已從去年開始實(shí)施探月“嫦娥工程“,我國(guó)宇航員登上月球即將成為現(xiàn)實(shí),假如你是一名宇航員,駕駛著宇宙飛船來到月球上.
(1)由于月球表面沒有空氣,能否用降落傘使登月艙減速?答:
不能

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)使登月艙安全降落的可行性方案:
登月艙向月球表面噴氣

(2)如果你不穿宇航服,只帶氧氣瓶,也不能走出登月艙到月球表面上活動(dòng).運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說出一條理由.
答:
因?yàn)樵虑虮砻鏇]有大氣層,也就不存在氣壓,宇航員如果不穿宇航服,人體內(nèi)部的壓強(qiáng)會(huì)產(chǎn)生不良作用

(3)請(qǐng)根據(jù)下表中提出的問題,設(shè)計(jì)相應(yīng)的可在月球上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),并填入下表.
問題 實(shí)驗(yàn)思路
月球表面高度不同的地方溫度相同嗎? 用溫度計(jì)分別測(cè)出月球上高度不同的地方的溫度,并進(jìn)行比較
月球表面上的物體是否也具有慣性?  
(4)我們知道,地球?qū)ζ浔砻娓浇奈矬w會(huì)產(chǎn)生重力的作用,地面上的物體受到的重力與其質(zhì)量成正比.月球表面附近的物體受到的重力與其質(zhì)量是否也成正比呢?若想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,則:
①需要的實(shí)驗(yàn)器材有
彈簧測(cè)力計(jì)和幾個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,畫在右面的空白處.

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科目:初中物理 來源: 題型:

假你是一名宇航員,駕駛“嫦娥號(hào)”衛(wèi)星登上了月球,我們知道月球上的物體由于被月球吸引,也受到“重力”作用,月球上的物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比呢?請(qǐng)你來探究:
(1)寫出所需器材:
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格:
(3)你是如何來判斷物體受到的重力是否與質(zhì)量成正比呢?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

我國(guó)已從去年開始實(shí)施探月“嫦娥工程“,我國(guó)宇航員登上月球即將成為現(xiàn)實(shí),假如你是一名宇航員,駕駛著宇宙飛船來到月球上.
(1)由于月球表面沒有空氣,能否用降落傘使登月艙減速?答:______.
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)使登月艙安全降落的可行性方案:______.
(2)如果你不穿宇航服,只帶氧氣瓶,也不能走出登月艙到月球表面上活動(dòng).運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說出一條理由.
答:______.
(3)請(qǐng)根據(jù)下表中提出的問題,設(shè)計(jì)相應(yīng)的可在月球上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),并填入下表.
問題 實(shí)驗(yàn)思路
月球表面高度不同的地方溫度相同嗎? 用溫度計(jì)分別測(cè)出月球上高度不同的地方的溫度,并進(jìn)行比較
月球表面上的物體是否也具有慣性?  
(4)我們知道,地球?qū)ζ浔砻娓浇奈矬w會(huì)產(chǎn)生重力的作用,地面上的物體受到的重力與其質(zhì)量成正比.月球表面附近的物體受到的重力與其質(zhì)量是否也成正比呢?若想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,則:
①需要的實(shí)驗(yàn)器材有______.
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,畫在右面的空白處.

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科目:初中物理 來源:2007年初中物理知識(shí)競(jìng)賽訓(xùn)練題(解析版) 題型:解答題

假你是一名宇航員,駕駛“嫦娥號(hào)”衛(wèi)星登上了月球,我們知道月球上的物體由于被月球吸引,也受到“重力”作用,月球上的物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比呢?請(qǐng)你來探究:
(1)寫出所需器材:
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格:
(3)你是如何來判斷物體受到的重力是否與質(zhì)量成正比呢?

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