如圖所示，在測量滑輪組的機械效率的實驗裝置中，動滑輪重0.6N， 物重2.4N，不計繩重和各處摩擦，當物體勻速提升時，繩的自由端在豎直方向上的拉力F為      ，此過程滑輪組的機械效率為       。
1N；80%。
對動滑輪進行受力分析可知，它受到向下的2.4N的拉力、自身的0.6N的重力和向上的3股繩子的拉力，即3F＝2.4N+0.6N，故F＝1N；
設(shè)物體上升h，則有用功W有＝2.4N×h；總功W總＝1N×3h；故滑輪組的機械效率為η＝×100%＝80%。
【考點】滑輪及機械效率。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于乙物體的物重G，則所用的拉力F甲__________F乙(選填“>”、“<”或“=”，下同)，其機械效率η甲__________η乙。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的滑輪組，將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升，拉力F＝6N，拉力的功率為________W，滑輪組的機械效率為        。若不計 繩重及摩擦，動滑輪的重力為         N。若要提高該滑輪組的機械效率，可以                    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小林用如圖所示的滑輪組在20s的時間內(nèi)把重為120N的重物勻速提升了6m，拉力所做的功為900J．求：

（1）小林所做的有用功功率；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）拉力的大小．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，用彈簧秤將重為3.9N的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端，拉力如圖所示，已知斜面的高為2m，長為4m，則斜面的機械效率為    ．若用圖乙所示裝置勻速提升該重物上升0.5m，當其機械效率與斜面相同時，豎直向上的拉力為      N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示的是一臺汽車起重機的示意圖，起重鉤的升降使用的是滑輪組，如圖乙所承，滑輪組上鋼絲繩的收放是由卷揚機來完成的．某次做業(yè)中，起重機將200Kg的貨物由地面起吊到5m的高度，所用時問20s，鋼絲繩的拉力F為800N．求起吊過程中：(g取1ON/kg)

(1)起重機起吊貨物的機械效率
(2)卷揚機做功的功率
(3)圖丙為該卷揚機的銘牌，其中有一個重要的參數(shù)是“最大額定起重量”．運用你學過的物理知識．分析說明起重機設(shè)計時，該參數(shù)的確定需要考慮哪些因素？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。

（1）實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時由圖可知拉力大小為_____N。若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動_______cm，該滑輪組的機械效率為________。
（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將________(選填“提高”、“降低”或 “不變”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測滑輪組機械效率的實驗中：
（1）為了測量繩端拉力的大小，應(yīng)用彈簧測力計拉著繩端沿         方向作        運動。
（2）若動滑輪和重物由3股繩子承擔，物重為600N，而拉力是250N,則滑輪組的機械效率為        。
（3）若將物重減小為300N，而其他條件不變，你認為滑輪組的機械效率將         （填 “增大”、“減小”或“不變”） 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量滑輪組機械效率的活動中，小吳同學測量了下列數(shù)據(jù)。請幫助他完成下列活動任務(wù)。
實驗次數(shù)
動滑輪重G動／N
物重G／N
鉤碼上升高度h／m
動力F／N
動力作用點移距離s／m
滑輪組的機械效率
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
0.5
2
0.1
1.1
0.3
60.6%
3
0.5
4
0.1
2
0.3
 
（1）請在右圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法。

（2）小吳同學在記錄數(shù)據(jù)時漏填了一個數(shù)據(jù)，請幫他將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。
（3）經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，當被提升的物重增加時，滑輪組的機械效率將_________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
進一步分析可知，在動滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機械效率與_________和_________有關(guān)。
（4）小吳同學在第一次實驗中，使鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則他說做功的功率為_________W。

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